| MATEMATİĞE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARI-ÖZYETERLİLİK VE TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİ YA ÖZTÜRK, Ç Şahin The Journal of Academic Social Science Studies 31 (1), 343-366, 2015 | 96 | 2015 |
| Alternatif ölçme değerlendirme yöntemlerinin akademik başarı, kalıcılık, özyeterlilik algısı ve tutum üzerine etkisi Y Abalı-Öztürk, Ç Şahin Eğitimde Kuram ve Uygulama 10 (4), 1022-1046, 2014 | 67* | 2014 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerine ilişkin görüşleri Ç ŞAHİN, Y ABALI ÖZTÜRK Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 22 (1), 123-142, 2014 | 46* | 2014 |
| SORGULAMA BECERİLERİ İLE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA YA Öztürk, Z Bilgen, S Bilgen Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 1 (2), 179-214, 2017 | 37 | 2017 |
| The effect of philosophy for children (P4C) curriculum on critical thinking through philosophical inquiry and problem solving skills S Işıklar, YA Öztürk International Journal of Contemporary Educational Research 9 (1), 130-142, 2022 | 33 | 2022 |
| Türkçe öğretmeni adaylarının lisans düzeyinde verilen yabancılara Türkçe öğretimi (YTÖ) dersine yönelik özyeterlik algıları Ç Şahin, M Kurudayıoğlu, H Tunçel, YA Öztürk Ana Dili Eğitimi Dergisi 1 (2), 36-45, 2013 | 32 | 2013 |
| Türkçe Ögretiminde Kavram Haritalarinin Kullanilmasi Üzerine Kuramsal Bir Çalisma Ç Sahin, M Kurudayioglu, YA Öztürk Dil ve Edebiyat Egitimi Dergisi 2 (7), 13, 2013 | 19 | 2013 |
| Çocuklar için felsefe eğitim programının 5-6 yaş çocuklarda felsefi sorgulama yoluyla eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerine etkisi S Işiklar Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 18 | 2019 |
| Determining the relationships between academic achievement, self-efficacy and attitudes towards maths Y Öztürk, Ç Şahin International Journal of Social Science 31, 343-366, 2015 | 15 | 2015 |
| Beşinci sınıf matematik dersinde uygulanan alternatif ölçme değerlendirme yöntemlerinin akademik başarı, kalıcılık, özyeterlik algısı ve tutum üzerine etkisi Y Abalı Öztürk Kalıcılık, Özyeterlik Algısı ve Tutum Üzerine Etkisi, Yayımlanmamış Doktora …, 2014 | 15 | 2014 |
| Okul öncesi eğitim programı ve ilkokula hazırlık, T. Erdoğan Y Öztürk, M Gangal, ZN Aydın İlkokula Hazırlık ve İlkokul Programları, 1325, 2013 | 9 | 2013 |
| Süreç odaklı ölçme-değerlendirme yöntemlerinin uygulanmasında yaşanacak güçlüklere ilişkin sınıf öğretmeni adaylarının görüşleri Y Abalı Öztürk, Ç Şahin Buca Eğitim Fakültesi Dergisi 36, 109-129, 2013 | 9 | 2013 |
| Okul Öncesi Eğitimde Proje Yaklaşımı., Temel, F Y Öztürk Erken çocukluk eğitiminde yaklaşımlar ve programlar, 405-443, 2012 | 9 | 2012 |
| Koroner arter bypass greft ameliyatı geçiren hastaların taburculuk sürecinde Omaha Hemşirelik Bilgi Sisteminin kullanılması Y Öztürk Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 9 | 2011 |
| An analysis of graduate theses on early childhood education: The case of Turkey YA Öztürk, MK Demir International Electronic Journal of Elementary Education 10 (5), 583-590, 2018 | 7 | 2018 |
| The effect of digital story usage on academic success, motivation and permanentity in Turkish course MA Özerbaş, Y Öztürk TÜBAV Journal of Science 10 (2), 102-110, 2017 | 6 | 2017 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının alternatif ölçme-değerlendirme araçlarını kullanma konusunda yeterliliklerine ilişkin görüşleri Ç Şahin, Y Abalı Öztürk Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (2), 438-459, 2015 | 6 | 2015 |
| Engelli çocuğa sahip ailelerin gereksinimlerinin ve aile yükünün belirlenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Y Öztürk Haliç Üniversitesi, İstanbul, 2011 | 6 | 2011 |
| Temel eğitim bölümünde öğrenimlerini sürdüren öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik kaygı düzeylerinin incelenmesi YA Öztürk, Ç Şahin, MK Demir, S Arcagök Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20, 107-122, 2019 | 5 | 2019 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Değerlere Sahip Olma Düzeyleri ile Öz Yeterlik İnançları Arasındaki İlişkinin Analizi. HK Atasoy, YA Öztürk Journal of Kirsehir Education Faculty 23 (1), 2022 | 4 | 2022 |
