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Araceli Celina Justo Lopez
Araceli Celina Justo Lopez
Facultad de Ingeniería UABC
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Percepción de los Estudiantes acerca de la Modalidad Semipresencial en la Enseñanza de las Ciencias Básicas de la Ingeniería. Un Estudio de Caso Universitario
WE Aguilar-Salinas, M Fuentes-Lara, A Justo-López, RE Rivera-Castellón
Formación universitaria 12 (3), 15-26, 2019
272019
Realidad aumentada como alternativa didáctica en escuelas públicas en zonas rurales y semiurbanas de San Quintín y Mexicali, México
JG López-Hernández, GA López-Morteo, AC Justo-López
TecnoLógicas 24 (52), 3-24, 2021
112021
Lecciones Aprendidas en la Implantación de MoProSoft en una empresa escolar: caso AvanTI
A Astorga, B Flores, G Chavez, M Lam, A Justo
RISTI-Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 73-86, 2010
92010
Uso de videos educativos en la materia de programación durante la etapa básica de ingeniería
AC Justo-López, WE Aguilar-Salinas, M de las Fuentes-Lara, ...
Formación universitaria 14 (6), 51-64, 2021
82021
Estrategias educativas digitales como apoyo a cursos de ciencias básicas de ingeniería
AC Justo López, L Castro García, WE Aguilar Salinas, M Fuentes Lara
Apertura (Guadalajara, Jal.) 13 (1), 52-67, 2021
72021
Digital educational strategies to support basic engineering science courses
AC Justo López, L Castro García, WE Aguilar Salinas, M Fuentes Lara
Apertura (Guadalajara, Jal.) 13 (1), 52-67, 2021
62021
Perception of students about the blended learning in the teaching of the basic engineering sciences. A university case study
WE Aguilar-Salinas, M de las Fuentes-Lara, A Justo-López, ...
Formacion Universitaria 12 (3), 15-26, 2019
62019
Propuesta para el tratamiento de problemas de tasas de variación relacionadas mediante el uso de GeoGebra: Un estudio de casos
WE Aguilar-Salinas, MDL Fuentes-Lara, AC Justo-López, ...
Formación universitaria 14 (5), 95-106, 2021
42021
Instrumento de medición para diagnosticar las habilidades algebraicas de los estudiantes en el Curso de Cálculo Diferencial en ingeniería
WE Aguilar-Salinas, M de las Fuentes-Lara, AC Justo-López, ...
Revista española de pedagogía 78 (275), 5-26, 2020
42020
Processes Reference Model for Interoperability in Learning Object Environments
ACJ Lopez, GL Morteo, BL Flores-Rios, LC Garcia
2017 5th International Conference in Software Engineering Research and …, 2017
42017
Examen colegiado de cálculo diferencial. El caso de una universidad pública de México
M Fuentes-Lara, WE Aguilar-Salinas, AC Justo-López
Perfiles educativos 43 (172), 124-141, 2021
32021
Integración de diferentes estrategias instruccionales: ABP, Scrum y empresa escolar en la formación profesional de estudiantes de TI
MA Astorga-Vargas, AC Justo-López, GC Valenzuela, BL Flores-Rios, ...
Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 98-112, 2023
22023
Retos de la enseñanza remota de las ciencias básicas de la ingeniería en situación de contingencia
CG Iñiguez-Monroy, WE Aguilar-Salinas, D Las Fuentes-Lara, ...
Formación universitaria 15 (5), 61-74, 2022
22022
Model for Evaluating Process Capacity for Interoperability between Environments of Learning Objects
ACJ López, GAL Morteo, BLF Ríos, LC García
2019 XIV Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 69-74, 2019
22019
Medición de las habilidades algebraicas, trigonométricas y geométricas de los estudiantes en el curso de cálculo diferencial en ingeniería
M DE LAS FUENTES-LARA, WE AGUILAR-SALINAS, AC JUSTO-LÓPEZ, ...
Revista española de pedagogía 80 (282), 289-308, 2022
12022
Augmented Reality as a Didactic Alternative in Public Schools in Rural and Semi-Urban Areas in San Quintín and Mexicali, Mexico
JG López-Hernández, GA López-Morteo, AC Justo-López
TecnoLógicas 24 (52), 3-24, 2021
12021
Process pattern and process capability evaluation model for interoperability in learning object environments
A Justo-López, G López-Morteo, B Flores-Ríos, LC García
Array 10, 100059, 2021
12021
Examen colegiado de cálculo diferencial
M de las Fuentes-Lara, WE Aguilar-Salinas, AC Justo-López
Perfiles educativos 43 (172), 2021
12021
Interoperability Assessment of Higher Education Institutions between Environments of Learning Objects
ACJ López, GAL Morteo, BLF Ríos, LC García
2019 XIV Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 375-380, 2019
12019
Rezago escolar en carreras de ingeniería durante la contingencia sanitaria por Covid19
KAM Avalos, WEA Salinas, MDLF Lara, ACJ López
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge, 211-212, 2023
2023
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