Validating the Polish adaptation of the 11-item de Jong Gierveld Loneliness Scale P Grygiel, G Humenny, S Rebisz, P Świtaj, J Sikorska European Journal of Psychological Assessment, 2013 | 174 | 2013 |
Peer rejection and perceived quality of relations with schoolmates among children with ADHD P Grygiel, G Humenny, S Rębisz, E Bajcar, P Świtaj Journal of attention disorders 22 (8), 738-751, 2018 | 82 | 2018 |
The European Union structural funds and regional development. The perspective of small and medium enterprises in Eastern Poland A Lewandowska, M Stopa, G Humenny European Planning Studies 23 (4), 785-797, 2015 | 55 | 2015 |
Using the de Jong Gierveld loneliness scale with early adolescents: factor structure, reliability, stability, and external validity P Grygiel, G Humenny, S Rębisz Assessment 26 (2), 151-165, 2019 | 47 | 2019 |
Trafność metody edukacyjnej wartości dodanej dla gimnazjów R Dolata, A Hawrot, G Humenny, A Jasińska, M Koniewski, ... IBE, 2013 | 39* | 2013 |
Wielowymiarowa struktura latentna w perspektywie analizy czynnikowej G Humenny, P Grygiel Modele cech ukrytych w badaniach edukacyjnych psychologii i socjologii …, 2015 | 25* | 2015 |
Kontekstowy model oceny efektywności nauczania po pierwszym etapie edukacyjnym R Dolata, A Hawrot, G Humenny, A Jasińska-Maciążek, M Koniewski, ... Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 | 21* | 2014 |
The Stigma subscale of the Consumer Experiences of Stigma Questionnaire (CESQ): A psychometric evaluation in Polish psychiatric patients P Świtaj, P Grygiel, J Wciórka, G Humenny, M Anczewska Comprehensive Psychiatry 54 (6), 713-719, 2013 | 16 | 2013 |
(Ko) warianty efektywności nauczania. Wyniki badania w klasach IV–VI R Dolata, A Hawrot, G Humenny, A Jasińska-Maciążek, M Koniewski, ... Instytut Badań Edukacyjnych, 2015 | 15* | 2015 |
Metoda edukacyjnej wartości dodanej w Polsce R Dolata, A Hawrot, G Humenny, A Jasińska-Maciążek, B Kondratek, ... Egzaminy zewnętrzne w polityce i praktyce edukacyjnej. Raport o stanie …, 2014 | 14* | 2014 |
Poza ścisłą jedno-i wielowymiarowość. Struktura czynnikowa skali samotności de jong gierveld wśród dzieci G Humenny, P Grygiel Modele cech ukrytych w badaniach edukacyjnych psychologii i socjologii …, 2015 | 13* | 2015 |
Loneliness and Depression among Polish University Students: Preliminary Findings from a Longitudinal Study. P Grygiel, P Switaj, M Anczewska, G Humenny, S Rebisz, J Sikorska Bulgarian Comparative Education Society, 2013 | 12 | 2013 |
The effect of product category on customer motivation for customer engagement behaviour K Zyminkowska, J Perek-Bialas, G Humenny International Journal of Consumer Studies 47 (1), 299-316, 2023 | 11 | 2023 |
Peer network status and depressive symptoms among early adolescents: testing the mediating effects of metaperception and loneliness G Humenny, P Grygiel, R Dolata, P Świtaj School mental health 13, 250-265, 2021 | 11 | 2021 |
Absolwenci szkół zawodowych z roku szkolnego 2016/2017 K Bulkowski, P Grygiel, G Humenny, M Kłobuszewska, M Sitek, ... Raport z pierwszej rundy monitoringu losów edukacyjno-zawodowych absolwentów …, 2019 | 11 | 2019 |
Between Isolation and Loneliness: Social Networks and Perceived Integration with Peers of Children Diagnosed with ADHD in Regular Classrooms. P Grygiel, G Humenny, P Switaj, S Rebisz, M Anczewska Bulgarian Comparative Education Society, 2014 | 9* | 2014 |
Depressive symptoms and loneliness among early adolescents: a psychometric network analysis approach P Grygiel, R Dolata, G Humenny, M Muszyński Journal of Child Psychology and Psychiatry 65 (2), 199-214, 2024 | 8 | 2024 |
Częstość i struktura relacji przyjacielskich wśród dzieci kończących szkołę podstawową G Humenny, P Grygiel Diagnozowanie umiejętności praktycznych w toku kształcenia i egzaminowania …, 2017 | 8 | 2017 |
Analiza bibliometryczna jako narzędzie badania efektywności nauczycieli akademickich na przykładzie Uniwersytetu Rzeszowskiego P Grygiel, S Rębisz, G Humenny Zarządzanie Publiczne, 2009 | 8 | 2009 |
Analiza sfer zadaniowych public relations w przedsiębiorstwach D Tworzydło, G Humenny, R Góra, S Gawroński, T Soliński Rzeszów: Instytut Gospodarki Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania, 2003 | 7 | 2003 |