| Yaratıcı düşünme etkinliklerinin öğrencilerin yaratıcı düşünmelerine ve proje geliştirmelerine etkisi S Karatas, S Ozcan Ahi Evran Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi 11 (1), 225-243, 2010 | 185* | 2010 |
| Place of wikis in learning and teaching process S Gokcearslan, S Ozcan Procedia-Social and Behavioral Sciences 28, 481-485, 2011 | 40 | 2011 |
| Dijital Hikayeler için Dereceli Değerlendirme Ölçeği SK Seher Özcan, Volkan Kukul 10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 117-127, 2016 | 24* | 2016 |
| An investigation of the relationship between cyberloafing and academic motivation among university students S Özcan, Ş Gökçearslan, AO Yüksel Küreselleşen dünyada eğitim 52, 733-742, 2017 | 22 | 2017 |
| BÖTE nedir Nasıl tanımlanır Okul müzesiyle başlayan serüvenden insan performans teknolojilerine uzanan yolculuk H ÇAKIR, A ÇEBİ, S ÖZCAN Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 3 (2), 2013 | 17 | 2013 |
| Uzaktan eğitim veren kurumlarda öğretim elemanlarının çevrimiçi öğretime bağlılığının incelenmesi S Özcan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı, Gazi Üniversitesi Eğitim …, 2019 | 15 | 2019 |
| The Effects of Creative Thinking Activities on Learners’ Creative Thinking and Project Development Skills S KARATAŞ, S ÖZCAN Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 225-243, 2010 | 14 | 2010 |
| INVESTIGATION INTO ATTITUDES OF PRE-SERVICE TEACHERS TOWARDS E-LEARNING WITH RESPECT TO THEIR INDIVIDUAL INNOVATIVENESS LEVELS S Özcan, Ş Gökçearslan, E Solmaz JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD, 2016 | 11 | 2016 |
| İşbirlikli öğrenme ortamındaki yaratıcı etkinliklerin öğrencilerin yaratıcı ve eleştirel düşünmeleri ile akademik başarıları üzerine etkisi S Karataş, S Özcan Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 5 (2), 2015 | 8* | 2015 |
| Trends in distance education: Theories and methods S Karatas, S Ozcan, E Polat, Y Yilmaz, AC Topuz Handbook of research on emerging priorities and trends in distance education …, 2014 | 8 | 2014 |
| How powerful is digital storytelling for teaching?: perspective of pre-service teachers S Karataş, V Kukul, S Özcan Innovative Practices in Teacher Preparation and Graduate-Level Teacher …, 2018 | 7 | 2018 |
| Digital Storytelling in Early Mathematics Education I Ulutas, E Kilic Cakmak, A Akinci Cosgun, E Bozkurt Polat, ... STEM, Robotics, Mobile Apps in Early Childhood and Primary Education, 393-413, 2022 | 3 | 2022 |
| Pre-service teachers’ opinions on cloud supported social network S Özcan, Ş Gökçearslan, V Kukul World Journal of Educational Technology 7 (2), 107-118, 2015 | 3 | 2015 |
| Developing and implementing a student satisfaction scale for the emergency remote teaching in higher education MT Üstündağ, E Solmaz, S Özcan Journal of Educational Technology and Online Learning 5 (4), 916-935, 2022 | 2 | 2022 |
| Üniversite öğrencilerinin sosyal ağ kullanım amaçları ve öğrenme stilleri üzerine bir inceleme MA OCAK, Ş GÖKÇEARSLAN, E SOLMAZ, S ÖZCAN, EA BAYIR Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (3), 2015 | 2 | 2015 |
| Analoji Kullanımının Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Motivasyonuna Etkisi: Bir Pilot Çalışma Örneği S Karataş, S Özcan, E Polat, M Gökçül 1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 2013 | 2 | 2013 |
| Digital and ICT Literacy in Distance Education: A Systematic Review of Definitions and Transformations E Solmaz, S Özcan, BK Coşkun Information Literacy Skills and the Role of Social Media in Disseminating …, 2023 | 1 | 2023 |
| Uzaktan Eğitimde Ürün ve Süreç Temelli Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları S ÖZCAN Pegem Akademi, 2021 | 1 | 2021 |
| Trends in Studies Regarding the Instructional Engagement of Faculty Members (2010-2015) S ÖZCAN, S KARATAŞ Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 5, 18-38, 2019 | 1 | 2019 |
| Eğitsel Materyal Olarak Geliştirilen Dijital Hikayelerin Değerlendirilmesi V KUKUL, S ÖZCAN | 1 | |
Serçin KarataşBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Gazi Üniversitesi在 gazi.edu.tr 的电子邮件经过验证
