| Assessment for tactical learning in games: A systematic review C Barquero-Ruiz, JL Arias-Estero, D Kirk European Physical Education Review 26 (4), 827-847, 2020 | 54 | 2020 |
| A teaching games for understanding program to deal with reasons for dropout in under-11 football C Barquero-Ruiz, MT Morales-Belando, JL Arias-Estero Research Quarterly for Exercise and Sport 92 (4), 618-629, 2021 | 49 | 2021 |
| Design and validation of the Tactical Assessment Instrument in football (TAIS) C Barquero-Ruiz, D Kirk, JL Arias-Estero Research Quarterly for Exercise and Sport 93 (3), 615-632, 2022 | 10 | 2022 |
| Propuesta de un campus de fútbol para iniciación basado en el enfoque Teaching Games for Understanding C Barquero-Ruiz, JL Arias-Estero Revista Española de Educación Física y Deportes, ág: 101-111, 2020 | 5 | 2020 |
| If ‘the medium is the message’, what do students learn to do in NLP and GBAs within physical education? C Barquero-Ruiz, D Kirk Curriculum Studies in Health and Physical Education 15 (1), 40-57, 2024 | 3 | 2024 |
| Influencia de los niveles tácticos en fútbol escolar y extraescolar C Barquero-Ruiz, S Sánchez-De-San-Pedro, JL Arias-Estero Apunts Educación Física y Deportes, 67-73, 2022 | 2 | 2022 |
| Propuesta de tareas basadas en teaching games for understanding para la mejora del aprendizaje táctico en fútbol de iniciación C Barquero-Ruiz, S Sánchez-De-San-Pedro, JL Arias-Estero Revista Española de Educación Física y Deportes, 3-12, 2021 | 1 | 2021 |
| Psychometric Validation of the Tactical Assessment Instrument in Football for Use in Physical Education and with Youth Sport Teams C Barquero-Ruiz, D Kirk, L Meroño, JL Arias-Estero Perceptual and Motor Skills 131 (2), 589-611, 2024 | | 2024 |
| Gender equality in women’s professional sport. Progress and pending challenges I María Pérez Gázquez, C Barquero-Ruiz University of Limerick, 2024 | | 2024 |
| Gender equality in women’s professional sport. Progress and pending challenges IM Pérez Gázquez, C Barquero Ruiz Cultura_Ciencia_Deporte [CCD] 19 (59), 2024 | | 2024 |
| Diseño y validación de un instrumento para evaluar el aprendizaje desde una perspectiva táctica en fútbol en Educación Física escolar e iniciación deportiva C Barquero Ruiz | | 2023 |
| Influence of Tactical Levels in School and Extracurricular Football. C Barquero-Ruiz, S Sánchez-De-San-Pedro, JL Arias-Estero Apunts: Educació Física i Esports, 2022 | | 2022 |
| Design and validation of the tactical assessment i... C Barquero-Ruiz | | 2022 |
| Enseñanza comprensiva de contenidos sociomotrices con estudiantes universitarios atendiendo a las restricciones por la COVID-19 JL Arias-Estero, C Barquero-Ruiz, L Meroño, MT Morales-Belando Octaedro, 2021 | | 2021 |
| Gender equality in women’s professional sport. Progress and pending challenges Igualdad de género en el deporte profesional femenino. Avances y retos pendientes IMP Gázquez, C Barquero-Ruiz | | |
| Igualdad de género en el deporte profesional femenino. Avances y retos pendientes Gender equality in women’s professional sport. Progress and pending challenges C Barquero-Ruiz, IM Pérez Gázquez, C Barquero-Ruiz | | |
José L. Arias-Estero (https://orcid.org/0...Área Didáctica de la Expresión Corporal. Facultad de Educación. Universidad de Murcia (https://ror在 um.es 的电子邮件经过验证
