| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin 8. Sınıf TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitabıyla ilgili görüşlerinin değerlendirilmesi Ö Ginesar, C Güven OPUS International Journal of Society Researches 9 (16), 1017-1041, 2018 | 15 | 2018 |
| 8. sınıf türkiye cumhuriyeti inkılap tarihi ve atatürkçülük ders kitabına yönelik sosyal bilgiler öğretmenlerinin algı ve tutumlarının belirlenmesi Ö Ginesar Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 13 | 2017 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin değerler eğitimine yönelik sınıf içinde ve dışında gerçekleştirdikleri faaliyetlerin incelenmesi Ö Ginesar, A Katılmış Değerler Eğitimi Dergisi 19 (41), 37-77, 2021 | 7 | 2021 |
| Sosyal bilgiler dersinde kanıt temelli öğrenmenin değerleri kazandırma ve akademik başarıdaki rolü: bir eylem araştırması Ö Ginesar PQDT-Global, 2022 | 5 | 2022 |
| Kanıt Temelli Etkinliklerle Akademik Başarıyı Geliştirmeye Yönelik Bir Eylem Araştırması Ö Ginesar Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 14 (1), 597-630, 2023 | 1 | 2023 |
| 26. Biyografik metinlerin sosyal bilgiler ders kitaplarındaki yeri ve biyografi yazılarının sosyal bilgiler öğretiminde kullanılması A Tokmak, Ö Ginesar RumeliDE Dil ve Edebiyat Dergisi, 434-436, 2023 | 1 | 2023 |
| Ücretli Sosyal Bilgiler Öğretmenleri ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ücretli Öğretmenliğe İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi A Tokmak, Ö Ginesar, İ Kara Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi 11 (1), 148-168, 2023 | | 2023 |
| An Action Research to Develop Students’ Value Literacy Capacities through Evidence-based Activities Ö Gi̇nesar, A Katilmiş International Journal of Education and Literacy Studies 11 (2), 92-107, 2023 | | 2023 |
| A STUDY OF THE GERMAN SOCİAL STUDİES CURRİCULUM: THE CASE OF BADEN-WÜRTTEMBERG İ Kara, Ö Ginesar, A Tokmak Journal of Advanced Education Studies 5, 146-177, 2023 | | 2023 |
| Almanya’da Türkçe ve Türk Kültürü Derslerine Katılan Öğrencilerin Yazma, Konuşma, Dinleme ve Okuma Becerileri Üzerine Öğretmen Görüşleri Ö Ginesar 11. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, 47-48, 2023 | | 2023 |
| Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretmeni Olarak Yurt Dışına Görevlendirilen Öğretmenlerin Yurt Dışı Öğretmenliğine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Ö Ginesar 11. Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, 12-17, 2023 | | 2023 |
| Almanya Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Becerilerin Kazandırılması İçin Temel İlkeler Ö Ginesar, A Tokmak The 16th International Scientific Research Congress -Social and Educational …, 2023 | | 2023 |
| Fransa’da Türkçe Öğretimi İ Kara, Ö Ginesar, Ö Talipoğlu The 16th International Scientific Research Congress -Social and Educational …, 2023 | | 2023 |
| Almanya’nın Üniversite Öncesi Eğitim Sistemine Genel Bir Bakış Ö Ginesar IX. Turkcess 2023 Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 404, 2023 | | 2023 |
| Opınıons Of Paıd Teachers On Paıd Teachıng Practıce Ö Ginesar, A Tokmak 13th Internatıonal Istanbul Congress On Humanıtıes and Socıal Scıences, 2020, 2023 | | 2023 |
| Turkısh World Polıcıes In Turkey Sınce The Proclamatıon Of The Republıc and 2040 Examınatıon Of The Turkısh World Vısıon A Tokmak, Ö Ginesar, İ Kara 13th Internatıonal Istanbul Congress On Humanıtıes and Socıal Scıences, 218-219, 2023 | | 2023 |
| Nekroloji Yazılarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılması A Tokmak, Ö Ginesar Biltek-VII Internatıonal Symposıum On Current Developments In Scıence …, 2023 | | 2023 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İdeal Okul Kavramına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Ö Ginesar, A Tokmak Biltek-Vıı Internatıonal Symposıum On Current Developments In Scıence …, 2023 | | 2023 |
| Romanya Sosyal Bilgiler Öğretim Programının İncelenmesi A Tokmak, Ö Ginesar Isarc Internatıonal Scıence and Art Research, 140-141, 2023 | | 2023 |
| İDEAL OKUL KAVRAMI A Tokmak, Ö Ginesar Isarc Internatıonal Scıence and Art Research, 138-139, 2023 | | 2023 |
