关注
Claudinei Zagui Pareschi
Claudinei Zagui Pareschi
Doutorando em Educação - UFSCAR; Diretor de escola, SME Limeira,
在 estudante.ufscar.br 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
A autonomia na ead
CZ Pareschi, CJ Martini
https://www.researchgate.net/publication/357617219_A_AUTONOMIA_NA_EAD, 2017
112017
Metodologias ativas: utilidades do ChatGTP no contexto da sala de aula invertida
LI da Silva, CZ Pareschi, JN dos Santos Oliveira
RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning 6 (2), e202307-e202307, 2023
12023
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
LI da Silva, D Milan, CZ Pareschi
Building the way-Revista do Curso de Letras da UEG (ISSNe 2237-2075) 14 (1 …, 2024
2024
A PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO HÍBRIDA: POSSIBILIDADES
CZ Pareschi, GC Mauricio, D Mill
Anais CIET: Horizonte, 2024
2024
GESTÃO ESTRATÉGICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ALGUNS APONTAMENTOS
CZ Pareschi, KDA Ferreira
Anais CIET: Horizonte, 2024
2024
A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, A RESISTÊNCIA E O PRECONCEITO CONTRA ELA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
CZ Pareschi, D Mill
Anais CIET: Horizonte, 2024
2024
ANÁLISE CRÍTICA E PROPOSITIVA DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: RESISTÊNCIAS E PRECONCEITOS
CZ Pareschi, D Mill
Anais CIET: Horizonte, 2024
2024
A EVASÃO DOS ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E DILEMAS
FF de Lima Medeiros, CZ Pareschi, D Mill
Anais CIET: Horizonte, 2024
2024
TENDÊNCIAS ATUAIS NO ENGAJAMENTO DO ESTUDANTE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DOS DETERMINANTES E ESTRATÉGIAS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS
FF de Lima Medeiros, D Mill, CZ Pareschi, GC Maurício
Anais CIET: Horizonte, 2024
2024
ANÁLISES ACADÊMICAS
CZ Pareschi, DP Paiva, D Milan, EO da Silva, ED da Silva, LI da Silva, ...
2024
Educação em transformação: abordagens contemporâneas
IA Gonçalves, MA dos Santos Lima, CZ Pareschi
Humanas em Perspectiva 42, 2023
2023
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: A IMPORTÂNCIA DO ENFOQUE CTS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CJ Martini, CZ Pareschi
FRONTEIRAS DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO 1, 15-31, 2023
2023
Por uma educação crítica: cotidiano escolar, inclusão e os efeitos da pandemia
IA Gonçalves, TG Chinellato, MA dos Santos Lima, MT de Azevedo, ...
Humanas em Perspectiva 31, 2023
2023
Educação híbrida e cultura digital: reflexões sobre docência, aprendizagem e tecnologias na contemporaneidade
BG Veloso, CD de Oliveira Sestito, CAL Malheiro, CZ Pareschi, D Mill, ...
Dialogia, e24294-e24294, 2023
2023
PAULO FREIRE, EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UM BREVE APORTE TEÓRICO
CZ Pareschi, GC Mauricio, D Mill
ESUD| CIESUD, 16-16, 2023
2023
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O SÉCULO XXI: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO HÍBRIDA, CIBERESPAÇO E TDIC
GC Mauricio, CZ Pareschi, D Mill
ESUD CIESUD SIGATEC 2024, 14-14, 2023
2023
PRÁTICA DOCENTE E INCLUSÃO DO ALUNO SUPERDOTADO NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS.
E Dantas da Silva, D Milan
Building the way-Revista do Curso de Letras da UEG/Itapuranga 13 (1), 2023
2023
METODOLOGIAS ATIVAS E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ATIVIDADES DE GAMIFICAÇÃO
CZ Pareschi, D Milan
Reflexões sobre produção acadêmica 1, 119-135, 2022
2022
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM TEA
CZ Pareschi, D Milan, E Oliveira
Reflexões sobre produção acadêmica 1, 134-150, 2022
2022
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
DM Claudinei Zagui Pareschi
Reflexões acadêmicas plurais 1, 95-113, 2022
2022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20