| Model mental siswa dalam memahami perubahan wujud zat LAR Laliyo Jurnal penelitian dan pendidikan 8 (1), 1-12, 2011 | 82 | 2011 |
| FTIR, XRD and SEM analysis of microcrystalline cellulose (MCC) fibers from corncorbs in alkaline treatment WR Kunusa, I Isa, LAR Laliyo, H Iyabu Journal of Physics: Conference Series 1028, 012199, 2018 | 68 | 2018 |
| The development of two-tier instrument based on distractor to assess conceptual understanding level and student misconceptions in explaining redox reactions LAR Laliyo, DN Botutihe, C Panigoro International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 18 (9 …, 2019 | 31 | 2019 |
| Meningkatkan hasil belajar ikatan kimia dengan menerapkan strategi pembelajaran peta konsep pada siswa kelas X di SMA Negeri I Telaga M Ismail, LAR Laliyo, L Alio Jurnal Entropi 8 (1), 2013 | 27 | 2013 |
| Measuring changes in hydrolysis concept of students taught by inquiry model: stacking and racking analysis techniques in Rasch model LAR Laliyo, B Sumintono, C Panigoro Heliyon 8 (3), 2022 | 24 | 2022 |
| Developing the teacher's social competency assessment instrument in the fourth industrial revolution era R Rusijono, A Jaedun, B Kartowagiran, A Ahman, LAR Laliyo, S Mam Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan 24 (2), 125-135, 2020 | 20 | 2020 |
| Kemampuan siswa memecahkan masalah hukum-hukum dasar kimia melalui pembelajaran inkuiri terbimbing LAR Laliyo, M Kau, J La Kilo, A La Kilo, JJS No Ar-Razi Jurnal Ilmiah 8 (1), 1-8, 2020 | 20 | 2020 |
| Metakognisi mahasiswa dalam pembelajaran kesetimbangan Kimia A Lukum, LAR Laliyo, K Sukamto Jurnal Ilmu Pendidikan 21 (1), 2016 | 18 | 2016 |
| Mendiagnosis Sifat Perubahan Konseptual Siswa: Penerapan Teknik Analisis Stacking dan Racking Rasch Model LAR Laliyo Deepublish, 2021 | 16 | 2021 |
| Analytic Approach of Response Pattern of Diagnostic Test Items in Evaluating Students' Conceptual Understanding of Characteristics of Particle of Matter. LAR Laliyo, JS Tangio, B Sumintono, M Jahja, C Panigoro Journal of Baltic Science Education 19 (5), 824-841, 2020 | 15 | 2020 |
| Implementation of Four-Tier Multiple-Choice Instruments Based on the Partial Credit Model in Evaluating Students' Learning Progress. LAR Laliyo, S Hamdi, M Pikoli, R Abdullah, C Panigoro European Journal of Educational Research 10 (2), 825-840, 2021 | 14 | 2021 |
| Dampak model discovery learning berpendekatan STEM terhadap pemahaman konsep hidrolisis garam siswa SMA TA Ningkaula, LAR Laliyo, H Iyabu, R Abdullah Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia 5 (2), 76-84, 2021 | 13 | 2021 |
| Identifikasi kesulitan pemahaman konsep larutan penyangga siswa di gorontalo AJ Genes, A Lukum, LAR Laliyo Jambura Journal of Educational Chemistry 3 (2), 61-65, 2021 | 11 | 2021 |
| Deskripsi pemahaman konseptual siswa pada materi hidrolisis garam K Nusi, LAR Laliyo, N Suleman, R Abdullah Jurnal Inovasi Pendidikan Sains 12 (1), 118-127, 2021 | 10 | 2021 |
| Pengembangan Perangkat Pembelajaran Larutan Elektrolit Berbasis Model Argument-Driven Inquiry untuk Melatih Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa SMA AWR Akili, A Lukum, LAR Laliyo Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 16 (1), 22-29, 2022 | 9 | 2022 |
| Pengaruh strategi pembelajaran dan gaya kognitif spasial terhadap hasil belajar ikatan kimia siswa kelas XI SMA Negeri di Gorontalo LAR Laliyo Jurnal pendidikan dan Pembelajaran (JPP) 19 (1), 14-27, 2012 | 9 | 2012 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Pada Materi Termokimia Di SMA Negeri 1 Mananggu SA Biya, I Isa, LAR Laliyo Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha 7 (1), 2023 | 8 | 2023 |
| Pemetaan Struktur Pengetahuan Siswa untuk Mengukur Kemampuan Pemahaman Konsep Laju Reaksi NS Wulansari, WJA Musa, LAR Laliyo Jambura Journal of Educational Chemistry 11 (1), 74-83, 2016 | 8 | 2016 |
| Rekayasa implementasi teknologi tepat guna melalui pengembangan model pembelajaran untuk menumbuhkan budaya pemanfaatan energi terbarukan pada masyarakat daerah terpencil LAR Laliyo, S Salim, S Pomalato Laporan Tahunan Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi 1, 2014 | 8 | 2014 |
| Rasch Modelling to Evaluate Reasoning Difficulties, Changes of Responses, and Item Misconception Pattern of Hydrolysis. LAR Laliyo, A La Kilo, M Paputungan, WR Kunusa, L Dama, C Panigoro Journal of Baltic Science Education 21 (5), 817-835, 2022 | 7 | 2022 |
Astin LukumFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo在 ung.ac.id 的电子邮件经过验证
Astin LukumFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo在 ung.ac.id 的电子邮件经过验证
Funco TanipuJurusan Sosiolog Universitas Negeri Gorontalo在 ung.ac.id 的电子邮件经过验证