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Hernan Medrano-Rodríguez
Hernan Medrano-Rodríguez
Profesor Escuela de Ciencias de la Educación y Director General de Investigación en el IIIEPE
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Experiencias docentes del uso de la tecnología educativa en el marco de la pandemia por COVID-19
M García-Leal, H Medrano-Rodríguez, JA Vázquez-Acevedo, ...
Revista Información Científica 100 (2), 2021
412021
COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DE LA DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Reflexiones y experiencias en Iberoamérica
JG SALLÁN, DC CEACERO
282011
Desempeño profesional de docentes del Siglo XXI
H Medrano, S Molina
Congreso Iberoamericano de Educación, 1-22, 2010
242010
El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC
M García-Leal, H Medrano-Rodríguez, JA Vázquez-Acevedo, ...
Revista Andina de Educación 4 (1), 97-104, 2020
172020
Brecha digital de género en docentes de educación básica durante pandemia por COVID-19
M García-Leal, H Medrano-Rodríguez, JA Vázquez-Acevedo, ...
Revista Andina de Educación 5 (1), 2021
162021
La convivencia en los centros educativos de educación básica en Iberoamérica
J Gairín Sallán
Santillana,, 2014
11*2014
Desempeño profesional de docentes del Siglo XXI
H Medrano Rodríguez, S Molina Granados
CI, 2021
82021
Relación de los centros educativos de enseñanza secundaria con el entorno en Iberoamérica. Joaquín Gairín Sallan (Coord.). Santiago de Chile: Santillana Chile
T Alonso, H Medrano, S Molina
Educación 25 (48), 109-111, 2016
6*2016
La gestión de la investigación en educación superior en Iberoamérica.
J Gairin, D Castro
52015
Competencias para el ejercicio de la dirección de instituciones educativas: reflexiones y experiencias en Iberoamérica
J Gairín Sallán
Santillana del Pacífico-RedAGE,, 2012
52012
Realidad y perspectiva de las competencias para el ejercicio directivo en México
A Barrales, H Medrano
Serie Informes 3, 98-116, 2011
52011
Atención a la diversidad desde la calidad y la equidad en la educación básica
H Medrano Rodríguez
Universitat Autònoma de Barcelona,, 2001
42001
E-learning in times of pandemic: Terminal efficiency of a MOOC
M García-Leal, H Medrano-Rodríguez, JA Vázquez-Acevedo, ...
Revista Andina de Educación 4 (1), 97-104, 2020
32020
Desempeño profesional de docentes del Siglo XXI
HM Rodríguez, MSAM Granados
Congreso Iberoamericano de Educación. México, 1-22, 2010
32010
La Gestión de los Centros Educativos en situación de Confinamiento en Iberoamérica
JG SALLÁN, CM JUAN
Barcelona: EDO-SERVEIS, 2021
22021
Hernán.(2001)
R Medrano
Atención a la diversidad desde la calidad y la equidad en la educación …, 0
2
Brecha digital de género en docentes de educación básica durante pandemia por COVID-19 (Investigaciones)
M García Leal, H Medrano Rodríguez, JA Vázquez Acevedo, ...
Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2022
12022
Las redes como dispositivos para la gestión educativa en Iberoamérica
J Gairín Sallán
EDO-SERVEIS,, 2018
12018
Digital gender gap in basic education teachers during COVID-19 pandemic
M García-Leal, H Medrano-Rodríguez, JA Vázquez-Acevedo, ...
Revista Andina de Educación 5 (1), 2021
2021
Teaching experiences with the use of educative technology in the context of the pandemic by COVID-19
M García-Leal, H Medrano-Rodríguez, JA Vázquez-Acevedo, ...
Revista Información Científica 100 (2), 1-15, 2021
2021
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