Sandra Liliana Camargo Salamanca 个人学术档案

200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242 1 1 1 1 13 3 2 3 4 5 3 5 2 1

Gloria Lucía Mejía Rodríguez在 e-campus.uab.cat 的电子邮件经过验证
Sonia CarrilloProfesora Asociada del Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes在 uniandes.edu.co 的电子邮件经过验证
Anne TraynorAssociate Professor of Educational Studies, Purdue University在 purdue.edu 的电子邮件经过验证
Víctor Hernando Cervantes BoteroUniversity of Illinois at Urbana-Champaign在 unal.edu.co 的电子邮件经过验证
Edilberto Cepeda-CuervoUniversidad Nacional de Colombia在 unal.edu.co 的电子邮件经过验证
Ophelie DesmetBall State University在 bsu.edu 的电子邮件经过验证
Daniela (Ela) Castellanos-ReyesNorth Carolina State University在 ncsu.edu 的电子邮件经过验证

Sandra Liliana Camargo Salamanca

Graduate Student - College of Education- Purdue University

在 purdue.edu 的电子邮件经过验证


标题按引用次数排序按年份排序按标题排序	引用次数引用次数	年份
Adaptación del cuestionario" Personas en mi Vida" en niños y niñas bogotanos entre 9 y 12 años de edad SL Camargo, GL Mejía, AN Herrera, S Carrillo Acta colombiana de psicología 10 (2), 83-93, 2007	20	2007
Looking for a consensus in the discussion about the concept of validity SL Camargo, AN Herrera, A Traynor Methodology, 2018	17	2018
Una propuesta para la obtención de niveles de desempeño en los modelos de Teoría de Respuesta al Ítem VH Cervantes, E Cepeda, SL Camargo Avances en Medición 6 (1), 49-58, 2008	11	2008
The Effect of Student–Teacher Relationships on Students’ Math Motivation Across EU Countries OA Desmet, S Camargo Salamanca, H Lee, A Tuzgen Journal of Advanced Academics 34 (3-4), 271-299, 2023	1	2023
The Effect of Scoring Rubrics Use on Self-Efficacy and Self-Regulation SL Camargo Salamanca, A Parra-Martínez, A Chang, Y Maeda, A Traynor Educational Psychology Review 36 (3), 70, 2024		2024
The Impact of OERs’ Continuous Improvement Cycles on Students’ Performance: A Longitudinal Analysis of the RISE Framework D Castellanos-Reyes, SLC Salamanca, D Wiley EdArXiv, 2023		2023
En búsqueda de consenso sobre el concepto de validez: Un estudio Delphi SL Camargo Salamanca Psicología, 2017		2017

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文章 1–7

每年引用数