| Are We Ready for the Post-COVID-19 Educational Practice? An Investigation into What Educators Think as to Online Learning G Korkmaz, Ç Toraman International Journal of Technology in Education and Science (IJTES)-ISSN …, 2020 | 438 | 2020 |
| Karar verme ve problem çözme J Adair, N Kalaycı, G Korkmaz Pegem Akademi, 2000 | 275 | 2000 |
| Theoretical Foundations of Project Based Curricula in Higher Education G Korkmaz, N Kalaycı Çukurova Faculty of Education Journal 48 (1), 236-174, 2019 | 31 | 2019 |
| Yabancı dil öğrenme yazılımlarının öğrencilerin dinleme ve konuşma becerilerine etkisi: Rosetta Stone örneği S DEMİR, G KORKMAZ Electronic Journal Of Social Sciences 12 (45), 2013 | 14* | 2013 |
| The great barrier to teaching profession: Technicism - Rethinking the meaning of professionalism through teachers' experience Ç Toraman, G Korkmaz International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) 9 (1), 486-505, 2022 | 9 | 2022 |
| Yenilenen Öğretmen Yetiştirme Lisans Programlarının Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim Bağlamında İncelenmesi G Korkmaz Journal of Advanced Education Studies 2 (2), 1-22, 2020 | 8* | 2020 |
| Problem and project-based learning as an educational philosophy: A novel conceptual model for higher education G Korkmaz, N Kalaycı African Educational Research Journal 9 (3), 774-789, 2021 | 6 | 2021 |
| Exploring Medical Students' Readiness for E-Learning and Knowledge Sharing Behaviors in Emergency Remote Learning Environments during Covid-19 G Korkmaz, Ç Toraman Journal of Education in Science Environment and Health 7 (3), 259-268, 2021 | 6 | 2021 |
| How Can We Make Students Happier at School? Parental Pressure or Support for Academic Success, Educational Stress and School Happiness of Secondary School Students. Ç Toraman, O Aktan, G Korkmaz Shanlax International Journal of Education 10 (2), 92-100, 2022 | 5 | 2022 |
| Paradigm shift in education in the post-COVID-19 world: Is decentralized education possible? G Korkmaz, Ç Toraman, V Duran International Journal of Curriculum and Instruction 13 (3), 3318–3343, 2021 | 5 | 2021 |
| Transformation of PBL through the change in higher education in the 21st century: A Model for an institution-level PBL Design G KORKMAZ, N KALAYCI WEI-International Academic Conference on Education, 49-59, 2019 | 5 | 2019 |
| Using Oxford iTools and iTutor software in english language teaching and ıts effect on preparatory class students’ academic achievement G Korkmaz, SD Başaran International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) 6 (11 …, 2016 | 4 | 2016 |
| Öğretim Becerileri, Kişilik Özellikleri, Alan Bilgisi ve Mesleki Gelişim Bağlamında Etkili Öğretmen Özellikleri G Korkmaz Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 19 (1), 525-541, 2021 | 3 | 2021 |
| Yükseköğretimde Proje Tabanlı Eğitim Programlarının İncelenmesi: Türk Üniversiteleri için Kavramsal Bir Model Önerisi (The Analysis of PBL Curricula in Higher Education: A … G Korkmaz Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim, 2019 | 3 | 2019 |
| What is the “Meaning of School” to High School Students? A Scale Development and Implementation Study Based on IRT and CTT Ç Toraman, G Korkmaz SAGE Open 13 (3), 1-15, 2023 | 2 | 2023 |
| COVID-19 Pandemi Sürecinde Çevrimiçi Öğretimin Fırsat Eşitliğine Etkisi: Eğitimci, Öğrenci ve Veli Gözünden Bir Betimleme G Korkmaz, Ç Toraman VIIIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 102-104, 2021 | 2 | 2021 |
| Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Olumsuz Değerlendirilme Korku Düzeyleri, Akademik Erteleme Davranışları ve Akademik Başarılarının İncelenmesi HF Özdemir, G Korkmaz, Ç Toraman OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 18 (Eğitim Bilimleri Özel …, 2021 | 2 | 2021 |
| Acil Uzaktan Öğretim Sürecinde Tıp Eğitimi Mesleksel Beceri Uygulamalarında Video Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri İ UYSAL, G KORKMAZ, M TEKİN, M UYSAL Tıp Eğitimi Dünyası 20 (62), 102-114, 2021 | 2 | 2021 |
| Karar verme ve problem çözme N Kalaycı, G Korkmaz Pegem Atıf İndeksi, 1-94, 2017 | 2 | 2017 |
| The Relationship between Primary School Students' COVID-19 Phobia, School Burnout and School Satisfaction G KORKMAZ, O AKTAN, Ç TORAMAN Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi 11 (1), 17-28, 2023 | 1 | 2023 |
Cetin ToramanPhD, Canakkale Onsekiz Mart University在 comu.edu.tr 的电子邮件经过验证
