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Cómo el uso de un enfoque AICLE puede afectar al vocabulario receptivo en estudiantes de secundaria I Castellano-Risco Nuevas aportaciones al estudio de la enseñanza y aprendizaje de lenguas, 137-149, 2017 | 18* | 2017 |
Receptive vocabulary and learning strategies in secondary school CLIL and non-CLIL learners I Castellano-Risco Onomázein, 28-48, 2018 | 16 | 2018 |
Lecturers’ training needs in EMI programmes: Beyond language competence AM Piquer-Píriz, IO Castellano-Risco Alicante Journal of English Studies/Revista Alicantina de Estudios Ingleses …, 2021 | 15 | 2021 |
The MetCLIL corpus. v1 R Alejo-González, AM Piquer-Píriz, I Castellano-Risco, M Martín-Gilete, ... | 6 | 2021 |
Measuring secondary-school L2 learners vocabulary knowledge: Metaphorical competence as part of general lexical competence I Castellano-Risco, AM Piquer-Píriz Metaphor in Foreign Language Instruction 42, 199, 2019 | 6 | 2019 |
Understanding the selection of vocabulary learning strategies: The impact of the language teaching approach IC Risco Journal of English studies 17, 75-101, 2019 | 4 | 2019 |
Las estrategias de aprendizaje de vocabulario: Estudio evolutivo de su uso en alumnos AICLE e ILE en Extremadura IO Castellano Risco Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2019 | 4 | 2019 |
Metaphors set in motion in the context of L2 academic spoken discourse I Castellano-Risco, M Martín-Gilete, A Hijazo-Gascón, ... Vigo International Journal of Applied Linguistics, 77-105, 2023 | 3 | 2023 |
Percepciones de los maestros de la provincia de Badajoz ante AICLE ML Pérez, IOC Risco Campo Abierto. Revista de Educación 39 (1), 1-9, 2020 | 3 | 2020 |
Vocabulary learning strategies: their relation to learning success I Castellano-Risco Lenguaje y textos 48, 11-20, 2018 | 3 | 2018 |
Análisis del uso de estrategias de aprendizaje de vocabulario por alumnos de secciones bilingües de Educación Secundaria I Castellano-Risco Campo Abierto: Revista de Educación 37 (2), 133-144, 2018 | 3 | 2018 |
METCLIL corpus v1 R Alejo, AM Piquer-Píriz, I Castellano-Risco, M Martín-Gilete, ... Lexical Computing CZ sro, 2021 | 2 | 2021 |
Estrategias de aprendizaje y conocimiento léxico: un estudio sobre el alumnado de educación secundaria en programas de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera I Castellano Risco Universidad de Extremadura, 2021 | 2 | 2021 |
Lexical Knowledge and Amount of L2 Exposure: A Study on CLIL Primary-school Learners’ Receptive Vocabulary Knowledge IOC Risco ES Review. Spanish Journal of English Studies, 133-156, 2022 | 1 | 2022 |
ICLUEX Integración de Contenidos y Lengua Extranjera en la Universidad de Extremadura: guía sobre recursos para el desarrollo de destrezas académicas en la enseñanza … AM Piquer Píriz, I Castellano Risco, R Alejo González, M Martín Gilete, ... Cáceres: Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2022, 2022 | 1 | 2022 |
CLIL and academic vocabulary: a preliminary study of secondary-school learners’ academic vocabulary size I Castellano-Risco EPiC Series in Language and Linguistics 3, 27-32, 2018 | 1 | 2018 |
Profiling lexical coverage in EMI academic seminars: a corpus-based study I Castellano-Risco Ibérica, 227-250, 2024 | | 2024 |
Estrategias de aprendizaje y conocimiento léxico: un estudio sobre el alumnado de educación secundaria en programas de aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera IOC Risco Universidad de Extremadura, 2021 | | 2021 |
Learning strategies and vocabulary knowledge: a study of secondary-school learners in content and Language Integrated Learning programmes I Castellano Risco | | 2021 |