| Fen ve teknoloji dersi öğretim programları ile yenilenen fen bilimleri dersi öğretim programlarının karşılaştırılması A Eskicumalı, Z Demirtaş, D Gür Erdoğan, S Arslan International Journal of Human Sciences 11 (1), 1077-1094, 2014 | 73 | 2014 |
| Social emotional learning and critical thinking disposition S Arslan, Z Demirtas Studia Psychologica 58 (4), 276, 2016 | 71 | 2016 |
| MEKANİK ZEKÂ OYUNLARININ İLKOKUL 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİNSEL BECERİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ. D Marangoz, Z Demirtaş Journal of International Social Research 10 (53), 2017 | 64 | 2017 |
| 5. sınıf İngilizce dersi öğretim programı: Güncellenen programın bir önceki programla karşılaştırılması ve programa ilişkin öğretmen görüşleri Z Demirtaş, S Erdem Sakarya University Journal of Education 5 (2), 55-80, 2015 | 55 | 2015 |
| Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme ve iletişim memnuniyet düzeylerinin incelenmesi Ö Boztepe, Z Demirtaş Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 327-335, 2018 | 43 | 2018 |
| Eğitimde program değerlendirme yaklaşımlarına genel bir bakış Z Demirtaş Sakarya university journal of education 7 (4), 756-768, 2017 | 43 | 2017 |
| AKILCI İLAÇ KULLANIMI ÖLÇEĞİ GEÇERLİLİK ve GÜVENİLİRLİĞİ Z Demirtaş, G Dağtekin, R Sağlan, M Alaiye, MF Önsüz, B Işıklı, FS Kılıç, ... ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi 3 (3), 37-46, 2018 | 39 | 2018 |
| Matematik öğretiminde bilgisayar yazılımları ve etkililiği ÖF Tutkun, B Öztürk, Z Demirtaş Dünya’daki eğitim ve öğretim çalışmaları dergisi 1 (1), 133-139, 2011 | 37 | 2011 |
| REVİZE BLOOM TAKSONOMİSİNİN GENEL YAPISI: GEREKÇELER VE DEĞİŞİKLİKLER ÖF Tutkun, Z Demirtaş, S ARSLAN, DGÜR ERDOĞAN The Journal of Academic Social Science Studies 32 (1), 57-62, 2015 | 35 | 2015 |
| Validity and reliability of rational drug use scale Z Demirtaş, G Dağtekin, R Sağlan, M Alaiye, MF Önsüz, B Işıklı, FS Kılıç, ... ESTUDAM Public Health J 3 (3), 37-46, 2018 | 29 | 2018 |
| Bloom orijinal bilişsel alan sınıflaması ile yenilenmiş sınıflamanın karşılaştırılması ÖF Tutkun, Z Demirtaş, DG Erdoğan, S Arslan Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi 3 (10), 350-359, 2015 | 24 | 2015 |
| The adaptation of lifelong learning scale into Turkish culture Ö Boztepe, Z Demirtaş Journal of Family Counseling and Education 1 (1), 10-17, 2016 | 21 | 2016 |
| Utilization of Information and Communication Technologies as a Predictor of Educational Stress on Secondary School Students. A Eskicumali, S Arslan, Z Demirtas Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 14 (2), 241-246, 2015 | 19* | 2015 |
| Oyun destekli öğretimin 5. sınıf temel geometrik kavramlar ve çizimler kazanımlarının öğretiminde öğrenci başarısına etkisi N Arslan, Z Demirtaş VII. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu 82, 2015 | 18 | 2015 |
| Televizyon ve dijital oyunların ortaokul öğrencilerinin şiddete eğilimine etkisi ÖF Tutkun, Z Demirtaş, T Açıkgöz, SD Tekşal PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 3 (2), 83-91, 2017 | 16 | 2017 |
| EMZİREN ANNELERİN EMZİRME BİLGİLERİNİN KAYNAKLARININ İNCELENMESİ: INSTAGRAM ÖRNEĞİ-EMZİREN ANNELERİN EMZİRME BİLGİLERİNİN KAYNAKLARININ İNCELENMESİ: INSTAGRAM ÖRNEĞİ ZG Demirtaş, R Çelik Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (22), 389-403, 2017 | 16* | 2017 |
| Gelişim dönemleri ve özellikleri açısından zorunlu eğitim Z Demirtaş Eğitim-Öğretim ve Bilim Araştırma Dergisi 21, 25-30, 2011 | 16 | 2011 |
| Yapılandırmacı yaklaşım ve sınıf yönetimi Z Demirtaş Eğitime Bakış Dergisi 6 (16), 41-45, 2010 | 16 | 2010 |
| Eğitimde program geliştirme, neyi neden öğretiyoruz S Arslan, Z DEMİRTAŞ, S EKŞİOĞLU, DGÜR ERDOĞAN Ankara: Nobel, 2018 | 15 | 2018 |
| The comparison of the science and technology curriculum and renewed science curriculum Fen ve teknoloji dersi öğretim programları ile yenilenen fen bilimleri dersi öğretim … A Eskicumalı, Z Demirtaş, DG Erdoğan, S Arslan Journal of Human Sciences 11 (1), 1077-1094, 2014 | 15 | 2014 |
