关注
Özlem Aslan Bağcı
Özlem Aslan Bağcı
The Ohio State Uni, College of Edu. and Human Ecology, Sakarya Üni, Özel Eğitim, Dr. Öğretim Üyesi
在 sakarya.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Özel Eğitim Alanında Görev Yapan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlama Konusunda Yaşadıkları Güçlükler
Y ÇIKILI, A Gönen, Ö ASLAN BAĞCI, H Kaynar
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 15 (1), 5121-5148, 2020
17*2020
Erasmus+ KA103 Hareketlilik Programının Öğrenci ve Koordinatör Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Ö ASLAN BAĞCI, S ERDEM, Y ERİŞEN
Türkiye Eğitim Dergisi 3 (1), 54-76, 2018
162018
Sıbyan Mektepleri ile Okul Öncesi Öğretim Programlarında Değerler Eğitimi.
E Kayhan, Ö Aslan Bağcı, Y Erişen
Ilkogretim Online 18 (3), 2019
102019
Deaf Individuals and English Language Teaching.
C Atar, Ö Aslan Bagci, H Bagci
Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 20 (4), 23-28, 2021
72021
Examining preschool teachers’ attitudes about the usage of technological tools in education
H Bağcı, AB İlbay, Ö Aslan Bağcı
Procedia-Social and Behavioral Sciences 152, 143-148, 2014
72014
İlköğretim Türkçe Dersi Programının İşitme Engelliler İlköğretim Okullarında (1. Kademede) Uygulanabilirliğinin Öğretmen Tutumlarına Gore Değerlendirilmesi
Ö Aslan Bağcı
Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Afyon Kocatepe Üniversitesi/Eğitim …, 2009
7*2009
ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARI İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
S Hakan, E YILMAZ, Ö ASLAN BAĞCI, H GÖKDAĞ
Milli Eğitim Dergisi 50 (230), 57-73, 0
5*
İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN EĞİTİMİNDE KULLANILAN TÜRK İŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ, YERİ VE ÖNEMİ: KAYNAK TARAMA
S Hakan, Ö ASLAN BAĞCI, H GÖKDAĞ
Turkish Special Education Journal: International 3 (1), 20-43, 2021
42021
ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKURYAZARLIKLARI İLE KİŞİSEL GELİŞİM YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ.
H BAĞCI, Ö ASLAN BAĞCI
Electronic Turkish Studies 13 (6), 2018
42018
ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Ö Aslan Bağcı, E Erkan
Turkish Studies Educational Sciences 14 (3), 335-349, 2019
32019
Special Education Candidate Teachers’ Metaphors about Social Media
H BAĞCI, Ö ASLAN BAĞCI
International Journal of Psychology and Educational Studies 7 (2), 185-194, 2020
22020
Sıbyan Mektepleri ve Okul Öncesi Öğretim Programlarında Değerler Eğitimi
Ö Aslan Bağcı, E Kayhan, Y Erişen
ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), 2018
22018
Makine Mühendisliği Öğrencilerinin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sakarya Örneği
Y Kahraman, H Bağcı, Ö Aslan Bağcı
ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), 2017
22017
Examining the opinions of school administrators on inclusive education
MA Karaca, Ö Aslan Bağcı
Revista de Gestão e Secretariado 14 (11), 19980-19999, 2023
12023
Values education at sıbyan schools and pre-school’s curriculum Sıbyan mektepleri ile okul öncesi öğretim programlarında değerler eğitimi
E Kayhan, Ö Aslan Bağcı, Y Erişen
Elementary Education Online 18 (3), 2019
12019
Evaluating the Perspectives of Teachers with Hearing-impaired Students on their Professional Competencies
Ö Aslan Bağcı, S Hakan
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 25 (1 …, 2024
2024
RECENT TRENDS, APPLICATIONS, AND SUGGESTIONS IN EDUCATION
H BAĞCI, A Cihat, Ö ASLAN BAĞCI
EĞİTİM YAYINEVİ, 2023
2023
Öğretmen Adaylarının Engelli Bireylerin Mesleki Hayata Katılımlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
H Gökdağ, SARI Hakan, Ö ASLAN BAĞCI
Journal of Multidisciplinary Studies in Education 5 (1), 18-27, 2021
2021
Determining the Opinions of Teacher Candidates on the Participation of Persons with Disabilities in Professional Life
H Gökdağ, H Sarı, Ö Aslan Bağcı
Journal of Multidisciplinary Studies in Education 5 (1), 18-27, 2021
2021
İşitme Engelli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenler İçin Geliştirilen Eğitim Programının Mesleki Yeterliliklerine Etkisinin İncelenmesi
Ö Aslan Bağcı
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021
2021
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20