| A monitoria da disciplina de história da educação brasileira em tempos de pandemia da Covid-19 EG da Silva, ML de Moura Ensino em Perspectivas 2 (3), 1-8, 2021 | 4 | 2021 |
| A escola como espaço de aprendizagem crítica: ensinamentos de Vygotsky e Saviani A dos Santos Pereira, A de Freitas Oliveira, ML de Moura Ensino em Perspectivas 3 (1), 1-11, 2022 | 2 | 2022 |
| Estágio supervisionado II no período de pandemia da COVID-19: uma experiência na UECE JN da Silva, C Martins Chaves, K Andrade Haiashida, M Lenúcia Moura Editorial UCA, 2022 | 2 | 2022 |
| Educação étnico-racial e infância: a construção dos conceitos históricos e geográficos nos anos iniciais do ensino fundamental ML de Moura, KA Haiashida, W de Sousa Brasilino Itinerarius Reflectionis 18 (3), 01-19, 2022 | 1 | 2022 |
| Folheto de cordel no ensino dos fenômenos caloríficos e mecânicos ÊJG Guimarães, ML de Moura Ensino em Perspectivas 2 (3), 1-12, 2021 | 1 | 2021 |
| História da Educação de Tabuleiro: aspectos regionais da educação cearense ML de Moura, ÊJG Guimarães Ensino em Perspectivas 2 (4), 1-12, 2021 | 1 | 2021 |
| A frágil democracia brasileira: reflexões a partir da biografia de Valter Pinheiro ML de Moura, CJ dos Santos Machado, JEB Bezerra Revista HISTEDBR On-line 21, e021018-e021018, 2021 | 1 | 2021 |
| Política educacional e a formação continuada de professores A de Freitas Oliveira, ES dos Santos, ML de Moura Ensino em Perspectivas 3 (1), 1-7, 2022 | | 2022 |
| O IMAGINÁRIO SOCIAL NA OBRA DE EVALDO CABRAL DE MELLO NA PERSPECTIVA DE CORNELIUS CASTORIADIS ML de Moura História e Culturas 5 (10), 100-112, 2017 | | 2017 |
| Estratégias metodológicas interdisciplinares no ensino de História e Geografia KA Haiashida, ML Moura | | 2016 |
| REPRESENTAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS: um olhar sobre o Sertão do Ceará ML de Moura, ÊJG Guimarães, TMR Lopes | | |
Charliton José dos Santos MachadoProfessor Titular da Universidade Federal da Paraíba在 academico.ufpb.br 的电子邮件经过验证
Charliton José dos Santos MachadoProfessor Titular da Universidade Federal da Paraíba在 academico.ufpb.br 的电子邮件经过验证