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Michelsch Joao da Silva
Michelsch Joao da Silva
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Garopaba
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O Estudo de Aula no contexto da formação de professores na Educação Popular: uma análise a partir dos Critérios de Idoneidade Didática
T Franzen
42022
Registros de representações semióticas no estudo de sistemas de equações de 1º grau com duas variáveis usando o software GeoGebra
MJ Silva
32014
Professores de matemática da rede estadual em Goiânia: TDIC em perspectiva
TV Lima
22017
Registro de representação semiótica: conceitualização dos diversos tipos de soluções de sistemas lineares usando o software GeoGebra
JJ Andrade
12018
Existência de soluções para Sistemas Lineares 2x2: um estudo de caso envolvendo o uso da tecnologia digital com estudantes do ensino médio
RS da Silva, MJ da Silva, GMZ Machado
# Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 4 (2), 2015
12015
Sobre o uso das tecnologias digitais e suas implicações no estudo da existência de soluções para sistemas 2x2: uma análise por meio da mudança no tratamento semiótico à luz da …
GMM Zugno, MJ da Silva, RS da Silva
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática 1 (1), 8-8, 2015
12015
Malba Tahan, matemática ae histórias em quadrinhos: produção discente de HQs em uma colônia de pescadores
BL Balladares
12014
Contribuições do uso de Representações Semióticas no Ensino de Sistemas de Equações no Ensino Fundamental
MJ Silva
Anais do XVII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação …, 2013
12013
A produção de vídeos de matemática pelos estudantes: uma prática alinhada à educação 5.0
MJ da Silva, CDO Felcher, V Folmer
Revista Eletrônica de Educação Matemática 19, 1-21, 2024
2024
REMAT: ampliando as vias da comunicação científica e contribuindo para a disseminação do conhecimento
GSL Andreis, GKB Padilha, AV Antunes, K Arcaro, MJ da Silva, ...
Abec Meeting, 2024
2024
O uso de tecnologias no Curso Técnico de Edificações Integrado ao Ensino Médio do IFSC–Campus Florianópolis: um estudo sobre o alinhamento entre a prática docente e o PPC
JCDP de Souza, MI Pessini, DM Milhomens, MJ da Silva, BL Balladares
Revista Sítio Novo 7 (4), 5-27, 2024
2024
Contribuições dos materiais manipulativos virtuais para o ensino de matemática: uma revisão integrativa de literatura
MJ da Silva, CDO Felcher, V Folmer
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 19 (43), 2023
2023
A Educação Profissionalizante no centro socioeducativo de São José–SC, perspectiva e realidade
CB Costa, MJ da Silva, MI Pessini, DM Milhomens, MJ da Silva
ScientiaTec 9 (2), 2022
2022
Aplicação de um jogo para a inserção digital de uma turma de PROEJA do IFSC: análise sob a ótica do estudante
GA Sorel, MJ da Silva, MI Pessini, BL Balladares, DM Milhomens
EJA em Debate 11 (20), 2022
2022
Fluxos editoriais da REMAT: Revista Eletrônica da Matemática
GKB Padilha, JC Susin, GSL Andreis, K Arcaro, MJ da Silva
Volume 5, 2021, 2021
2021
Verificação de similaridade e contribuição autoral na REMAT: iThenticate e CRediT
GKB Padilha, JC Susin, GSL Andreis, K Arcaro, DS Boff, MJ da Silva
Abec Meeting, 2021
2021
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc
GSL Andreis
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática 7 (1), e1002-e1002, 2021
2021
Alice no país da colaboração: pensamentos algébricos nos anos iniciais do ensino fundamental
RC Conceição
2021
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc
GSL Andreis
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática 6 (1), e1002-e1002, 2020
2020
A QUÍMICA DE ALIMENTOS COMO PRÁTICA DE UMA DOCENTE EM FORMAÇÃO
JI Ferreira, MJ da Silva, CB Welter
Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco-ISSN 2316-7297 7 (1), 2018
2018
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文章 1–20