Pemanfaatan Teknologi Smartphone dalam Pembuatan Media Pembelajaran pada Pembelajaran Daring Seni Budaya di Masa Pandemi E Widiyastuti, MYN Yuliastuti DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik 6 (3), 544-552, 2022 | 5 | 2022 |
Pembuatan Mural Tema Tanaman Dan Binatang Sebagai Penguatan Program Adiwiyata Dan Media Pembelajaran Seni Rupa Anak Usia Dini Tk Di Kalijambe Sragen E Widiyastuti, MYN Yuliastuti, E Yunianti, N Yulianto Dedikasi: Community Service Reports 2 (2), 0 | 2 | |
THE 6TH INTERNATIONAL SEMINAR ON NUSANTARA HERITAGE RR Anak Agung Gede, RR Tjetjep, AS I GEDE, S Setiawan, B Dianne, ... | | 2017 |
Kerajinan wayang rumput: analisis antropologis tentang makna, perilaku berkesenian, dan bentuk karya seni di Desa Bantar Barang, Kecamatan Rembang, Kabupaten Purbalingga, Jawa … MYN Yuliastuti Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 2006 | | 2006 |
Dimensi sejarah dan aspek simbolis" Punden cemoro bulus" dan kemungkinan pengembangannya sebagai perluasan daerah wisata: laporan penelitian dosen muda MYN Yuliastuti Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 2005 | | 2005 |
Aspek edukatif pementasan wayang bocah di Surakarta: laporan penelitian dosen muda MYN Yuliastuti Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 2004 | | 2004 |
Laporan penelitian selir sebagai subordinasi pria dalam kebudayaan priyayi MYN Yuliastuti Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 2000 | | 2000 |
Wayang rumput di daerah Purbalingga, Jawa Tengah: laporan penelitian MYN Yuliastuti, S Supriyadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 1999 | | 1999 |
Wayang kardus di Kabupaten Wonogiri, Jawa Tengah: laporan penelitian MYN Yuliastuti Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, 1999 | | 1999 |
PENERAPAN TEKNIK CETAK DAN FINISHING DALAM PENGEMBANGAN PRODUK KERAMIK DI PANNCRAFT WURYOREJO WONOGIRI N Yulianto, MYN Yuliastuti, S Supriyadi SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) 4 (2), 0 | | |