| Analisis problema pembelajaran daring terhadap pendidikan karakter peserta didik HJ Suriadi, F Firman, R Ahmad Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (1), 165-173, 2021 | 317 | 2021 |
| Peningkatan motivasi belajar siswa melalui konseling klasikal A Badaruddin CV Abe Kreatifindo, 2015 | 297 | 2015 |
| Efektifitas penggunaan media video pada pembelajaran tematik terpadu di sekolah dasar saat pandemi covid-19 M Ridha, F Firman, D Desyandri Jurnal Pendidikan Tambusai 5 (1), 154-162, 2021 | 151 | 2021 |
| Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar ipa di sekolah dasar F Pratama, F Firman, N Neviyarni Edukatif: jurnal ilmu pendidikan 1 (3), 280-286, 2019 | 124 | 2019 |
| Pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang Pendidikan A Marisyah, F Firman, R Rusdinal Jurnal Pendidikan Tambusai 3 (3), 1514-1519, 2019 | 108 | 2019 |
| Upaya Guru BK/Konselor untuk menurunkan perilaku agresif siswa dengan menggunakan konseling kreatif dalam bingkai modifikasi kognitif perilaku Y Karneli, F Firman, N Netrawati Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan 18 (2), 113-118, 2018 | 76 | 2018 |
| Layanan informasi dalam peningkatan keterampilan belajar mahasiswa stkip pgri sumatera barat RF Tanjung, N Neviyarni, F Firman Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling 3 (2), 2018 | 75 | 2018 |
| Virtual reality in Metaverse for future mental health-helping profession: an alternative solution to the mental health challenges of the COVID-19 pandemic I Ifdil, DDB Situmorang, F Firman, N Zola, IB Rangka, RP Fadli Journal of Public Health 45 (1), e142-e143, 2023 | 62 | 2023 |
| Meta Analisis: Perkembangan teori struktural fungsional dalam sosiologi pendidikan R Juwita, F Firman, R Rusdinal, M Aliman Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan 3 (1), 1-8, 2020 | 58 | 2020 |
| Hubungan kontrol diri dengan disiplin siswa dalam belajar F Fachrurrozi, I Ibrahim Jurnal Neo Konseling 1 (1), 1-6, 2018 | 58 | 2018 |
| Model bimbingan kelompok dengan pendekatan muhasabah A Ardimen, N Neviyarni, F Firman, G Gustina, Y Karneli Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam 8 (2), 278-298, 2019 | 56 | 2019 |
| Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif F Firman INA-Rxiv, 2018 | 55 | 2018 |
| Kemiskinan dalam perspektif ilmu sosiologi PA Rahman, F Firman, R Rusdinal Jurnal Pendidikan Tambusai 3 (3), 1542-1548, 2019 | 54 | 2019 |
| Pengembangan bahan ajar tematik terpadu dengan strategi question student have di sekolah dasar W Weriyanti, F Firman, T Taufina, A Zikri Jurnal Basicedu 4 (2), 476-483, 2020 | 52 | 2020 |
| Peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa melalui pendekatan realistik di sekolah dasar DW Suci, F Firman, N Neviyarni Jurnal Basicedu 3 (4), 2042-2049, 2019 | 44 | 2019 |
| Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Sejarah Selama Pandemi Covid-19 MI Karmedi, F Firman, R Rusdinal Journal of Education Research 2 (1), 44-46, 2021 | 42 | 2021 |
| Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif F Firman INA-Rxiv, 2018 | 42* | 2018 |
| Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap perencanaan arah karier siswa SMA Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang N Nengsih, F Firman, M Iswari Jurnal Koselor: Jurnal Profesi Konseling 4 (3), 136-145, 2015 | 39 | 2015 |
| Hubungan persepsi siswa terhadap pelaksanaan asas kerahasiaan oleh guru BK dengan minat siswa untuk mengikuti konseling perorangan W Purwanti, F Firman, A Sano Konselor 2 (1), 2013 | 39 | 2013 |
| Pengaruh Media Audio Visual Interaktif Menggunakan Pendekatan Ctl Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Sd L Syupriyanti, F Firman, N Neviyarni Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 1 (3), 237-243, 2019 | 37 | 2019 |
Rusdinal RusdinalUniversitas Negeri Padang在 fip.unp.ac.id 的电子邮件经过验证
