Depression, loneliness and Internet addiction: How important is low self-control? Y Özdemir, Y Kuzucu, Ş Ak Computers in Human Behavior 34, 284-290, 2014 | 419 | 2014 |
Değişen babalık rolü ve çocuk gelişimine etkisi [The changing role of fathers and its impact on child development] Y Kuzucu Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 4 (35), 79-89, 2011 | 271 | 2011 |
Duyguları fark etmeye ve ifade etmeye yönelik bir psiko-eğitim programının, üniversite öğrencilerinin duygusal farkındalık düzeylerine, duyguları ifade etme eğilimlerine … Y Kuzucu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2006 | 203 | 2006 |
Cybervictimization and cyberbullying: The mediating role of anger, don’t anger me! Ş Ak, Y Özdemir, Y Kuzucu Computers in human behavior 49, 437-443, 2015 | 159 | 2015 |
DUYGULARI İFADE ETME ÖLÇEĞİ’NİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI Y Kuzucu Kastamonu Education Journal 19 (3), 779-792, 2011 | 65 | 2011 |
Self-determined choices and consequences: The relationship between basic psychological needs satisfactions and aggression in late adolescents Y Kuzucu, ÖF Şimşek The Journal of general psychology 140 (2), 110-129, 2013 | 59 | 2013 |
Ergen ruh sağlığının anne ve baba katılımı açısından yordanması Y Kuzucu, Y Özdemir Eğitim ve Bilim 38 (168), 2013 | 58 | 2013 |
Developmental change and time-specific variation in global and specific aspects of self-concept in adolescence and association with depressive symptoms Y Kuzucu, DE Bontempo, SM Hofer, MC Stallings, AM Piccinin The Journal of early adolescence 34 (5), 638-666, 2014 | 57 | 2014 |
Duygusal farkındalık düzeyi ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları Y KUZUCU Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 3 (29), 51-64, 2008 | 53 | 2008 |
Duyguları fark etme ve ifade etme: psiko-eğitim programı Y Kuzucu, B Yeşilyaprak Nobel Yayın Dağıtım, 2007 | 50 | 2007 |
Babalarıyla çatışma düzeyi yüksek ve düşük olan ergenlerin ve babalarının babalık rolüne ilişkin algılarının karşılaştırılması Y Kuzucu Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1999 | 49 | 1999 |
Do Anger Control and Social Problem-Solving Mediate Relationships between Difficulties in Emotion Regulation and Aggression in Adolescents?. Y Kuzucu Educational Sciences: Theory and Practice 16 (3), 849-866, 2016 | 34 | 2016 |
İlişkilerde bilişsel çarpıtmalar ve öz-kontrol ilişkisinde sürekli öfkenin aracılık rolü Y Kuzucu, İ Tunçer, Ş Aksu Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 6 (1 …, 2015 | 28 | 2015 |
Social problem solving and aggression: The role of depression Y Özdemir, Y Kuzucu, N Koruklu Australian Journal of Guidance and Counselling 23 (1), 72-81, 2013 | 24 | 2013 |
Küçükler için büyüklere: çocuk ve ergen ruh sağlığı Y Kuzucu Nobel, 2008 | 24 | 2008 |
The changing role of fathers and its impact on child development Y Kuzucu Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 4 (35), 79-89, 2011 | 18 | 2011 |
Cognitive distortions and problematic Internet use connection: Examining the mediator roles of loneliness and social anxiety by partialling out the effects of social desirability. Y Kuzucu, Ö Sariot Ertürk, ÖF Şimşek, İ Gökdaş Journal of Evidence-Based Psychotherapies 20 (1), 2020 | 16 | 2020 |
Social network addiction scale: the validity and reliability study of adolescent and adult form İ Gökdaş, Y Kuzucu International Journal of Assessment Tools in Education 6 (3), 396-414, 2019 | 16 | 2019 |
Ebeveyn tutumları ile okul öncesi dönem çocuklarında saldırganlık arasındaki ilişkide çocukların empati ve sosyal becerilerinin rolü B Parsak, Y Kuzucu Humanistic Perspective 2 (3), 347-374, 2020 | 14 | 2020 |
Adaptation of the emotional expression questionnaire: Validity and reliability studies Y Kuzucu Kastamonu education journal 19 (3), 779-792, 2011 | 14 | 2011 |