| “O que eu transformaria? Muita coisa!”: os saberes e os não saberes docentes presentes no estágio supervisionado em Educação Física LE Martiny, PN Gomes-da-Silva Revista da Educação Física/UEM 22, 569-581, 2011 | 40 | 2011 |
| O referencial curricular da educação física do Estado do Rio Grande do Sul: uma análise qualitativa de conteúdo LE Martiny, SQ do Nascimento Florêncio, PN Gomes-da-Silva Pensar a Prática 14 (1), 2011 | 20 | 2011 |
| A transposição didática na educação física escolar: a reflexão na prática pedagógica dos professores em formação inicial no estágio supervisionado LE Martiny, PN Gomes-da-Silva Revista da Educação Física/UEM 25 (1), 81-94, 2014 | 17 | 2014 |
| “CoMo sABER sE MEu Mundo dE idEiAs dARiA CERto nA pRÁtiCA?” o medo da docência no estágio supervisionado em Educação Física L Martiny, I Souza, P Gomes-da-Silva Motrivivência, 51-66, 2013 | 17 | 2013 |
| A transposição didática na educação física escolar: o caminho formativo dos professores em formação inicial LE Martiny, PN Gomes-da-Silva Revista brasileira de estudos pedagógicos 95, 175-196, 2014 | 12 | 2014 |
| A transposição didática na educação física escolar: a prática pedagógica dos professores em formação inicial e a relação com seus saberes docentes. 2012. 173f LE MARTINY Dissertação (Mestrado em Educação Física)–Universidade Estadual de …, 2012 | 10 | 2012 |
| A observação reflexiva na prática pedagógica dos professores em formação inicial constituinte da transposição didática dos saberes a ensinar LE Martiny, PN Gomes-da-Silva Pensar a Prática 17 (3), 2014 | 7 | 2014 |
| Diários de aula no estágio supervisionado: análise das propostas pedagógicas da Educação Física LE Martiny, JPB Neto, PN Gomes-da-Silva Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte 11 (1), 2012 | 7 | 2012 |
| A legitimação da educação física escolar: a cultura corporal de movimento como linguagem e condição de possiblidade de conhecimento LE Martiny, LZ Theil, EM Neto Caderno de Educação Física e Esporte 19 (3), 241-247, 2021 | 5 | 2021 |
| Os efeitos do processo metodológico para a maximização do tempo de aprendizagem no desenvolvimento de comportamentos técnico-táticos individuais LE Martiny, FJ González Revista Brasileira de Ciência e Movimento 18 (2), 35-42, 2010 | 4 | 2010 |
| Effects of Flow States on Elite Athletes in Team Sports: A Systematic Review LE Martiny, LZ Theil, EM Neto, G Dias, JP Ferreira, R Mendes Revista foco 16 (8), e2910-e2910, 2023 | 3 | 2023 |
| Educação profissional tecnológica: uma revisão acerca da formação continuada de professores (as) E BECKER, R KELLER, R SAWITZKI, L MARTINY, A CALLAI Kinesis, Santa Maria–RS 38, 01-14, 2020 | 3 | 2020 |
| A expectativa não é muito boa não. É de desespero mesmo!” O impacto emocional na prática pedagógica dos professores em formação inicial IDN Pereira, LE Martiny, PN Gomes-da-Silva Motrivivência 30 (54), 194-209, 2018 | 2 | 2018 |
| ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DO INVENTÁRIO DA ATENÇÃO PLENA PARA ATLETAS DE HANDEBOL DO BRASIL (MIS-HBR) LE Martiny, B Carraça, C Magalhães, JP Ferreira, G Dias, R Mendes Revista Contemporânea 4 (1), 481-523, 2024 | 1 | 2024 |
| Flow Training Program: Mindfulness, Decision Making, and Mental Well-Being of Young and Adult Elite Handball Athletes L Martiny, G Dias, JP Ferreira, R Mendes, R Mendes Sports 12 (6), 160, 2024 | | 2024 |
| The development processes of physical education and gender: students' discourses LZ Theil, LE Martiny, FC Montiel, MÂFD Coelho, LC Rigo CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17 (2), e5102-e5102, 2024 | | 2024 |
| RELAÇÃO ENTRE FEEDBACK E O GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COMPORTAMENTO E PENSAMENTO DOCENTE LZ Theil, LE Martiny, F Montiel, MÂF Coelho Revista Contemporânea 3 (4), 3346-3368, 2023 | | 2023 |
| Formación docente, currículo y cotidiano escolar: la educación física en América del Sur G Amuchástegui, U Ribeiro, N Rodríguez, R Rozengardt | | 2021 |
| Educação profissional tecnológica: uma revisão acerca da formação continuada de professores (as) RV Keller, EP Becker, RL Sawitzki, LE Martiny, ANA Callai Kinesis 38, 2020 | | 2020 |
| El grupo focal como el elemento central en el proceso de la transposición didáctica de los saberes a enseñarse LE Martiny, PN Gomes-da-Silva Educación Física y Deporte 38 (1), 91-116, 2019 | | 2019 |
