La didáctica como posibilitadora del desarrollo del pensamiento teórico RG Cañedo, E Zanelato, CD de la Peña Educere 23 (75), 249-257, 2019 | 15 | 2019 |
A atividade pedagógica para adolescentes: contribuições da psicologia histórico-cultural E Zanelato, SC Urt Psicologia em estudo 26, e45690, 2021 | 6 | 2021 |
A periodização da atividade humana para Vygotski, Leontiev e Elkonin E Zanelato, S da Cunha Urt Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 16 (2), 32-44, 2019 | 5 | 2019 |
As práticas inovadoras na educação RDCS Duque, TA da Silva, LBP Souza, CAF dos Santos, E Zanelato, ... Research, Society and Development 11 (17), e03111738285-e03111738285, 2022 | 1 | 2022 |
Las relaciones entre los sentidos de la actividad de estudio y el pensamiento teórico RG Cañedo, E Zanelato, S da Cunha Urt Educação em Perspectiva 11, e020028-e020028, 2020 | 1 | 2020 |
A docência do Ensino Superior no curso de bacharelado em Ciências Contábeis ICLF Gutierres, E Zanelato Práticas Educativas, Memórias e Oralidades-Rev. Pemo 6, e12565-e12565, 2024 | | 2024 |
COMPORTAMENTOS PROATIVOS E AUTÔNOMOS NO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: ESTADO DO CONHECIMENTO CDP Torres, E Zanelato, YN Pumariega, RN Cardenas, QR da Silva Revista CPAQV-Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida 16 (1), 12-12, 2024 | | 2024 |
OS DESEJOS PARA A VIDA: O QUE DIZEM OS JOVENS E ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DE PERIFERIA E Zanelato, S da Cunha Urt Boletim de Conjuntura (BOCA) 17 (49), 23-37, 2024 | | 2024 |
Práticas pedagógicas no 3º ano do ensino fundamental à luz do enfoque histórico-cultural JKR Ferreira, JJ de Carvalho Filho | | 2023 |
A importancia da formação de professores para atuarem em classes de alunos com deficiencia LF Almeida, PSC de Oliveira, JDF Dos Santos, JCG Junior, E Zanelato, ... Brazilian Journal of Development 9 (1), 4138-4151, 2023 | | 2023 |
PSICOLOGIA ESCOLAR E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UMA VISÃO MULTIFATORIAL RCS Duque, TA da Silva, E Zanelato, GN Cabral, CAF dos Santos, ... Revista Latino-Americana de Estudos Científicos, e39550-e39550, 2022 | | 2022 |
ANAIS DO EVENTO-RESUMOS DO II EDUCARI; IV PIBID/UNIR/ARIQUEMES EI SIFOPE E Zanelato Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte 8 (1), 1-63, 2022 | | 2022 |
Educational practices in the initial years of elementary school: challenges and possibilities after social isolation E Zanelato, AG Sá Educação & Formação 7, 2022 | | 2022 |
Práticas educativas nos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades no retorno presencial E Zanelato, AG Sá Educação & Formação 7, 2022 | | 2022 |
PEDAGOGICAL ACTIVITY FOR ADOLESCENTS: CONTRIBUTIONS OF THE HISTORICAL-CULTURAL PSYCHOLOGY E Zanelato, SC Urt Psicologia em Estudo 26, e45690, 2021 | | 2021 |
V Semana de Pedagogia e II Encontro de egressos do Curso de Pedagogia–“Atividade docente: aspectos para pensar a formação e o trabalho do (a) pedagogo (a)". E Zanelato, AM da Silva Carvalho Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte 7 (1), 1-76, 2021 | | 2021 |
A formação docente e a atividade de trabalho com adolescentes: diálogos possíveis E Zanelato, SCC Vital, S da Cunha Urt Dialogia, e18235-e18235, 2021 | | 2021 |
: AS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEÓRICO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PELOS ADOLESCENTES E JOVENS DO ENSINO MÉDIO E ZANELATO Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2020 | | 2020 |
A PRÁTICA DOCENTE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM OLHAR PARA A LITERATURA INFANTIL R dos Santos Lima, MCR da Silva, E Zanelato Pedagogia em Foco 13 (9), 164-174, 2018 | | 2018 |
As ações docentes: indicativos para uma prática pedagógica histórico-crítica MCR da Silva, E Zanelato, R dos Santos Lima Research, Society and Development 7 (8), e1078341-e1078341, 2018 | | 2018 |