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Eliéte Zanelato
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La didáctica como posibilitadora del desarrollo del pensamiento teórico
RG Cañedo, E Zanelato, CD de la Peña
Educere 23 (75), 249-257, 2019
152019
A atividade pedagógica para adolescentes: contribuições da psicologia histórico-cultural
E Zanelato, SC Urt
Psicologia em estudo 26, e45690, 2021
62021
A periodização da atividade humana para Vygotski, Leontiev e Elkonin
E Zanelato, S da Cunha Urt
Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 16 (2), 32-44, 2019
52019
As práticas inovadoras na educação
RDCS Duque, TA da Silva, LBP Souza, CAF dos Santos, E Zanelato, ...
Research, Society and Development 11 (17), e03111738285-e03111738285, 2022
12022
Las relaciones entre los sentidos de la actividad de estudio y el pensamiento teórico
RG Cañedo, E Zanelato, S da Cunha Urt
Educação em Perspectiva 11, e020028-e020028, 2020
12020
A docência do Ensino Superior no curso de bacharelado em Ciências Contábeis
ICLF Gutierres, E Zanelato
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades-Rev. Pemo 6, e12565-e12565, 2024
2024
COMPORTAMENTOS PROATIVOS E AUTÔNOMOS NO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: ESTADO DO CONHECIMENTO
CDP Torres, E Zanelato, YN Pumariega, RN Cardenas, QR da Silva
Revista CPAQV-Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida 16 (1), 12-12, 2024
2024
OS DESEJOS PARA A VIDA: O QUE DIZEM OS JOVENS E ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DE PERIFERIA
E Zanelato, S da Cunha Urt
Boletim de Conjuntura (BOCA) 17 (49), 23-37, 2024
2024
Práticas pedagógicas no 3º ano do ensino fundamental à luz do enfoque histórico-cultural
JKR Ferreira, JJ de Carvalho Filho
2023
A importancia da formação de professores para atuarem em classes de alunos com deficiencia
LF Almeida, PSC de Oliveira, JDF Dos Santos, JCG Junior, E Zanelato, ...
Brazilian Journal of Development 9 (1), 4138-4151, 2023
2023
PSICOLOGIA ESCOLAR E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UMA VISÃO MULTIFATORIAL
RCS Duque, TA da Silva, E Zanelato, GN Cabral, CAF dos Santos, ...
Revista Latino-Americana de Estudos Científicos, e39550-e39550, 2022
2022
ANAIS DO EVENTO-RESUMOS DO II EDUCARI; IV PIBID/UNIR/ARIQUEMES EI SIFOPE
E Zanelato
Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte 8 (1), 1-63, 2022
2022
Educational practices in the initial years of elementary school: challenges and possibilities after social isolation
E Zanelato, AG Sá
Educação & Formação 7, 2022
2022
Práticas educativas nos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades no retorno presencial
E Zanelato, AG Sá
Educação & Formação 7, 2022
2022
PEDAGOGICAL ACTIVITY FOR ADOLESCENTS: CONTRIBUTIONS OF THE HISTORICAL-CULTURAL PSYCHOLOGY
E Zanelato, SC Urt
Psicologia em Estudo 26, e45690, 2021
2021
V Semana de Pedagogia e II Encontro de egressos do Curso de Pedagogia–“Atividade docente: aspectos para pensar a formação e o trabalho do (a) pedagogo (a)".
E Zanelato, AM da Silva Carvalho
Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte 7 (1), 1-76, 2021
2021
A formação docente e a atividade de trabalho com adolescentes: diálogos possíveis
E Zanelato, SCC Vital, S da Cunha Urt
Dialogia, e18235-e18235, 2021
2021
: AS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEÓRICO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PELOS ADOLESCENTES E JOVENS DO ENSINO MÉDIO
E ZANELATO
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2020
2020
A PRÁTICA DOCENTE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM OLHAR PARA A LITERATURA INFANTIL
R dos Santos Lima, MCR da Silva, E Zanelato
Pedagogia em Foco 13 (9), 164-174, 2018
2018
As ações docentes: indicativos para uma prática pedagógica histórico-crítica
MCR da Silva, E Zanelato, R dos Santos Lima
Research, Society and Development 7 (8), e1078341-e1078341, 2018
2018
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文章 1–20