Rafael Porlán 个人学术档案

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合著作者

ROSA MARTIN DEL POZOProfesora de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad Complutense de Madrid在 ucm.es 的电子邮件经过验证
Ana RiveroDpto. Didáctica de las Ciencias. Universidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Emilio Solís RamírezUniversidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Gabriela DelordProfesora de Didáctica de las Ciencias, Universidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Soraya HamedUniversidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Nicolás de-Alba-FernándezProfesor Didáctica de las CCSS.Universidad de Sevilla. Editor Investigación en la Escuela在 us.es 的电子邮件经过验证
Francisco F. García PérezCatedrático de Didáctica de las Ciencias Sociales (jubilado). Universidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Elisa Navarro-MedinaProfesora del Área de Didáctica de las Ciencias Sociales, Universidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Michelle Camara Pizzato在 poa.ifrs.edu.br 的电子邮件经过验证
Fátima Rodríguez-MarínUniversidad de Sevilla, Departamento Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales在 us.es 的电子邮件经过验证
Angel EzquerraProfesor Didactica Ciencias, Universidad Complutense de Madrid在 ucm.es 的电子邮件经过验证
Olga Duarte PiñaUniversidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Vicente MelladoProfesor didáctica de las ciencias. Universidad de Extremadura. Orcid: 0000-0002-4837-5595在 unex.es 的电子邮件经过验证
Constantino Ruiz MacíasProfesor Universidad de Extremadura, España, Spain在 unex.es 的电子邮件经过验证
José María Cardeñoso DomingoJubilado TU de UGR y UCA en Didáctica de la Matemática, HUM-462 http://hum462.uca.es/在 uca.es 的电子邮件经过验证
Soledad García-GómezProfesora Titular. Universidad de Sevilla在 us.es 的电子邮件经过验证
Ángel F. Villarejo-Ramos (ORCID: 000...Full Professor of Marketing, University of Sevilla (ROR: https://ror.org/03yxnpp24)在 us.es 的电子邮件经过验证
César CollProfesor de Psicología de la Educación (UB)在 ub.edu 的电子邮件经过验证

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Rafael Porlán

其他姓名Rafael Porlán Ariza, R. Porlán, R. P. Ariza

Catedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Sevilla

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Didáctica de las Ciencias Science Education Formación del Profesorado Docencia Universitaria Science Teacher Education


标题按引用次数排序按年份排序按标题排序	引用次数引用次数	年份
Constructivismo y Escuela R Porlán Diada Editora, 1995	1662	1995
El conocimiento de los profesores: una propuesta formativa en el área de ciencias R Porlán, A Rivero Díada Editora, 1998	1436	1998
El diario del profesor: un recurso para la investigación en el aula R Porlan, J Martín Díada Editora, 2000	894*	2000
Conocimiento profesional y epistemología de los profesores I: Teoría, métodos e instrumentos RP Ariza, AR García, RM Del Pozo Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1997	840	1997
Conocimiento Profesional y Epistemología de los Profesores, II: Estudios Empíricos y Conclusiones. R Porlán Ariza, A Rivero García, R Martín del Pozo Enseñanza de las Ciencias. 16 (2), 271-288, 1998	671	1998
El diario del profesor R Porlán Ariza Revista Investigación en la Escuela, 2, 77-78., 1987	508	1987
Pasado, presente y futuro de la didáctica de las ciencias R Porlán Enseñanza de las ciencias: Revista de investigación y experiencias …, 1998	401*	1998
Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional: las concepciones epistemológicas de los profesores R Porlán Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica de las Ciencias, 1992	339*	1992
Enseñanza universitaria. Cómo mejorarla R Porlán Enseñanza universitaria. Cómo mejorarla, 2017	338	2017
El maestro como investigador en el aula: investigar para conocer, conocer para enseñar R Porlán Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre …, 2011	333	2011
El Cambio del Profesorado de Ciencias I: Marco Teórico y Formativo. R Porlán Ariza, R Martín del Pozo, A Rivero García, JBS Harres, ... Enseñanza de las Ciencias 28 (1), 31-46, 2010	297	2010
El diario de clase y el análisis de la práctica R Porlán Ariza Averroes. Red Telemática Educativa de Andalucía, 8 p., 2008	295	2008
Professor do ensino superior MC Morosini, SM de Aguiar Isaia, R Porlán, JM Toscano, MI da Cunha, ... Brasília: Plano, 2005	266*	2005
Constructivismo y enseñanza de las ciencias R Porlan, JE García, P Cañal Díada Editora, 1995	227*	1995
The conceptions of in-service and prospective primary school teachers about the teaching and learning of science R Porlán, RM Del Pozo Journal of science teacher education 15 (1), 39-62, 2004	211	2004
Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores. Fundamentos y principios formativos R Porlán Ariza, R Martín del Pozo, A Rivero García, MP Azcárate Goded, ... Investigación en la Escuela, 1996	211	1996
Ecología y escuela: teoría y práctica de la educación ambiental P Cañal, JE García, R Porlán Cuadernos de pedagogía, 1985	205*	1985
El cambio de la enseñanza y el aprendizaje en tiempos de pandemia R Porlán Universidad de Cádiz, 2020	204	2020
Investigando la realidad próxima: un modelo didáctico alternativo P Cañal, RP Ariza Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1987	180	1987
La evaluación de la enseñanza universitaria RP Ariza, AR García Enseñanza universitaria: cómo mejorarla, 73-91, 2017	174	2017

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