| 泛在学习环境中的学习资源设计与共享 余胜泉， 杨现民， 程罡 开放教育研究 15 (1), 47-53, 2009 | 235 | 2009 |
| 网络教学平台的新发展 谢晓林， 余胜泉， 程罡， 黄烨敏 开放教育研究 13 (5), 12-25, 2007 | 114 | 2007 |
| e—Learning 新解: 网络教学范式的转换 余胜泉， 程罡， 董京峰 远程教育杂志 3 (3), 2009 | 90 | 2009 |
| 学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势 程罡， 徐瑾， 余胜泉 远程教育杂志 17 (4), 6-12, 2009 | 40 | 2009 |
| Learning resource designing and sharing in ubiquitous learning environment: The concept and architecture of Leaning Cell S Yu, X Yang, G Cheng Open Education Research 1 (006), 27-36, 2009 | 35 | 2009 |
| 学习元平台的设计及其应用场景分析 杨现民， 程罡， 余胜泉 电化教育研究 34 (003), 55-61, 2013 | 30 | 2013 |
| “学习元” 运行环境的设计与实现 程罡， 余胜泉， 杨现民 开放教育研究 15 (002), 27-36, 2009 | 27 | 2009 |
| 教育信息系统的进化与互联 余胜泉， 程罡 中国电化教育, 88-92, 2006 | 13 | 2006 |
| 泛在学习资源在移动终端上的自适应呈现模型设计 高辉， 程罡， 余胜泉， 杨现民 中国电化教育 4, 122-128, 2012 | 12 | 2012 |
| 基于行为序列分析对在线学习参与模式的探索 李爽， 钟瑶， 喻忱， 程罡， 魏顺平 中国电化教育, 88-95, 2017 | 7 | 2017 |
| 基于真实用户评论信息构建移动学习资源的评价模型 程罡， 高辉， 余胜泉 现代远距离教育 1, 43-53, 2014 | 7 | 2014 |
| 数据驱动的在线课程实施过程评价指标体系构建研究 魏顺平， 程罡， 王丽娜， 崔乃鹏 | 4 | 2016 |
| 泛在学习环境下的学习资源共享模型——学习元的体系结构和运行环境研究 程罡 北京: 北京师范大学, 2009 | 4 | 2009 |
| 大规模私有型在线课程学习行为及其影响因素研究——以国家开放大学网络课程学习为例 石磊， 程罡， 李超， 魏顺平 | 3 | 2017 |
| 数据驱动的在线学习表现模型构建研究 魏顺平， 赵璇， 程罡 天津电大学报 19 (3), 35-41, 2015 | 3 | 2015 |
| 数据驱动的教育机构在线教学过程评价指标体系构建与应用 魏顺平， 程罡 | 2 | 2017 |
| The New Development of E-learning Support System (LMS) XIE Xiaolin Open Education Research 5, 2007 | 2 | 2007 |
| 大规模私有型在线课程建设模式及其质量保障机制——以国家开放大学网络课程建设过程为例 石磊， 程罡， 刘志敏， 冯立国 | 1 | 2018 |
| 高等教育应用 ChatGPT 的潜能与风险——来自美国高校的经验与启示 魏顺平， 范学健， 王向旭， 程罡， 江凤娟 | | 2024 |
| 我国基层中小学教师数字素养现状, 成因与发展路径 魏顺平， 侯文婷， 程罡 | | 2024 |
