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| Riqueza léxica en textos escritos por aprendientes de ELE. Una contribución a las nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes A Vine Jara, K Fuentes Riffo, A Neira Martínez, C Poza Molina Nueva revista del Pacífico, 201-226, 2021 | 1 | 2021 |
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| Actualización docente en inteligencia artificial y pensamiento computacional PS Lagos, KF Riffo, SBR Robles, PPP Davidson Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad, 329-348, 2023 | | 2023 |
| Computación afectiva, léxico disponible y aprendizaje PS Lagos, G Kotz, KF Riffo Lingüística y humanidades digitales: avances y desafíos para el siglo XXI …, 2023 | | 2023 |
| Tecnologías emergentes en educación matemática: meta-análisis sobre la efectividad en el aprendizaje, motivación y nivel de complejidad de actividades en investigaciones educativas SR Robles, PS Lagos, PPP Davidson, KF Riffo Escuela digital y nuevas competencias docentes, 164-191, 2023 | | 2023 |
| Competencia léxica en el discurso especializado en estudiantes de periodismo. KA Fuentes Riffo Universidad de Concepción., 2019 | | 2019 |
| Tiempos de respuesta y feedback correctivo escrito en aprendientes de ELE AF Cabrera, RO Torres, KF Riffo Revue française de linguistique appliquée, 109-122, 2016 | | 2016 |
| Response Time and Written Corrective Feedback Effectiveness in Learners of Spanish as a FL AF Cabrera, RO Torres, KF Riffo Revue francaise de linguistique appliquee, 109-122, 2016 | | 2016 |
