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대학생의 지각된 스트레스와 심리적 안녕감 간의 관계: 성격강점과 강점활용의 매개효과 김영희， 문현주 KYCI] 청소년상담연구 25 (1), 177-196	2017
청소년 부모긍정양육, 또래애착, 진로정체감과 대학만족도의 관계 분석 이현경， 김정민 아시아교육연구 20	2019
대학생의 강점인식과 진로결정수준의 관계에서 강점활용의 매개효과 검증: 목표지향성 유형에 따른 다집단 분석 김민정， 이희경 한국콘텐츠학회논문지 17 (12), 600-616	2017
대학생의 삶의 의미와 진로정체감의 관계에서우울의 매개효과 김미정， 권용준， 김재관 문화교류와 다문화교육 (구 문화교류연구) 7 (2), 109-129	2018
마음챙김이 대학생의 불안에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과 박상규 재활심리연구 24 (4), 593-602	2017
사회복지사의 직무소진 및 스트레스 증상에 대한긍정심리기반 근로자 지원 프로그램 (EAP) 의 효과 박예， 나이， 지은， 최정， 우김， 세경， 채정호	2021
대학생의 강점인식과 진로준비행동의 관계: 진로결정자기효능감의 매개효과 이재은， 조영아 농업교육과 인적자원개발 49 (3), 113-132	2017
청소년 강점인식이 학교생활적응에 미치는 영향: 계획된 행동이론을 기반으로 이연희， 탁진국 청소년학연구 26 (6), 165-192	2019
The Mediating Effect of Strengths Use on the Relation of Strengths Knowledge and Career Decision Level among College Students: Multi-Group Analysis based on Goal Orientation Type MJ Kim, HK Lee The Journal of the Korea Contents Association 17 (12), 600-616	2017
자기효능감과 스트레스대처의 잠재프로파일에 따른 대학생활만족 및 대학생활스트레스의 차이 김장회 재활심리연구 24 (4), 623-636	2017
신입생을 위한 감사증진 프로그램이 예비유아교사의 감사성향, 공감능력, 그리고 학과만족에 미치는 영향 이세나， 김민정 한국보육학회지 19 (2), 85-100	2019
위탁형 대안학교 고등학생들의 개인 강점과 가족 경험 및 학교생활에 관한 현상학적 연구 신주희 울산대학교 일반대학원 아동가정복지학과	2021
청소년의 학교몰입에 영향을 미치는 변인들에 대한 연구: 행동적 몰입을 중심으로 이연희， 탁진국 한국심리학회지: 학교 18 (2), 153-174	2021
대학생의 그릿과 도움요청의 관계에서 성취목표의 매개효과 김유선， 한천우 아동교육 30 (3), 63-87	2021
대학생의 진로적응력과 자기수용, 강점인식, 강점활용의 구조적 관계 조영아， 이재은 농업교육과 인적자원개발 50 (2), 127-149	2018
지금의 흰곰이 있기까지: 어느 청년 교육혁신가의 정체성 형성 과정 문경숙 교육인류학연구 22 (1), 1-26	2019
대학생의 강점 인식이 강점 활용에 미치는 영향: 긍정 정서와 희망의 매개효과 중심으로 김혜경， 이희경 청소년학연구 26 (9), 419-442	2019
대학생의 사회적 지지와 강점인식의 관계: 자기수용의 매개 효과와 내적 귀인성향의 조절 효과 이은경， 김유진 한국청소년연구 32 (3), 179-207	2021
대학생의 강점활용이 삶의 만족도에 미치는 영향: 진로적응성의 매개효과 김혜영， 탁진국 청소년학연구 28 (1), 311-339	2021
완벽주의 성향이 대학생의 강점인식 및 자기계발 유형에 미치는 영향 김동건， 김한슬， 김규태， 박은정， 채민호， 허창구 연구방법논총 6 (1), 31-63	2021

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