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Artificial intelligence in higher education: A bibliometric study on its impact in the scientific literature FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, ... Education Sciences 9 (1), 51	2019
Managing information on the physical education research field: Bibliometric analysis M Tomanek, A Lis Physical education of students 24 (4), 213-226	2020
Práticas avaliativas de professores de educação física: inventariando possibilidades W Santos, AO Vieira, R Stieg, BJ Mathias, JM Cassani Journal of Physical Education 30, e3005	2019
Avaliação na educação física escolar: analisando as experiências das crianças em três anos de escolarização W Santos, AOV Mathia, B Jéssica, M Barcelos, JM Cassani Movimento 25	2022
Práticas avaliativas indiciárias e os sentidos atribuídos ao aprender na educação física em nove anos de escolarização A de Oliveira Vieira, AF Neto, W dos Santos Humanidades & Inovação 7 (10), 200-217	2020
Usos da avaliação indiciária na educação física com a educação infantil MB Lano Universidade Federal do Espírito Santo	2019
Práticas avaliativas na educação física escolar: um estudo com professores de Miracema do Tocantins (TO) M Barcelos Caderno de Educação Física e Esporte 18 (2), 1-6	2020
Análisis cientimétrico de las publicaciones indexadas en Journal Citation Reports sobre educación física FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, ... Movimento 25, e25030	2022
A avaliação na construção da didática em educação física: reflexões e considerações em uma comunidade de aprendizagem VA Nogueira, DT Maldonado, SAP dos Santos Silva Conexões 18, e020001-e020001	2020
La evaluación formativa: Aportes para pensar la universidad latinoamericana desde un caso uruguayo DDP López, LC Rosso, GAP Azambuja Educación Física y Deporte 39 (1)	2020
Avaliação em educação física escolar sob a ótica de docentes do ensino fundamental ASM Aquino, FGA Sales, DA de Sousa, SA da Silva Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional 1 (2 …	2020
Práticas avaliativas para a aprendizagem de professores numa unidade municipal de educação infantil M Barcelos, AO Vieira, W dos Santos Revista de Gestão e Avaliação Educacional, e68004-18	2022
A CONSTITUIÇÃO DA PRÁTICA AVALIATIVA: um estudo a partir dos documentos de estágio supervisionado em educação física JR Costa, RL de Alcântara, MB Lano Temas em Educação Física Escolar 5 (2), 217-228	2020
(Re) criando espaços e compartilhando saberes: avaliação indiciária como eixo central do trabalho pedagógico da Educação Física na Educação Infantil M Barcelos, W Santos Educar em Revista 37, e78130	2021
(Re) creating spaces and sharing knowledge: Evidential Evaluation as a central axis of pedagogical work of Physical Education in Early Childhood Education M Barcelos, W Santos Educar em Revista 37	2021
A Publicação Científica Sobre a Avaliação na Educação Física Escolar: Uma Revisão Integrativa VDS Moreira, DT Maldonado, F Dias, EDS Freire Colloquium: health and education 1 (1), e02-e02	2021
Produção acadêmica sobre avaliação na formação de professores da América Latina WDOS SANTOS, JCF Gama, SCDE PAULA, R Stieg Estudos em Avaliação Educacional 33	2022
knowledge: Evidential Evaluation as a central axis of pedagogical work of Physical Education in Childhood Education M Barcelos, W dos Santos Educar em Revista 37, e78130	2021
Avaliação em educação física escolar: novos ou velhos parâmetros? IR Souza, MS Resende Caderno de Educação Física e Esporte 19 (3), 43-49
SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORAS E PROFESSORES ACERCA DA AVALIAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA: um movimento dialético entre de pesquisa-formação-transformação FM Moura

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