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h5 指数:21
h5 中位数:26

h5 指数是指在过去整整 5 年中所发表文章的 h 指数。h 指在 2018-2022 年间发表的 h 篇文章每篇至少都被引用过 h 次的最大值。隐藏

出版物的 h5 中位数，是指出版物的 h5 指数所涵盖的所有文章获得的引用次数的中位值。隐藏

标题/作者	引用次数	年份
Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares M Castro Pérez, ME Morales Ramírez Revista Electrónica Educare 19 (3), 132-163	211	2015
Autoestima, adolescencia y pedagogía I Silva-Escorcia, O Mejía-Pérez Revista Electrónica Educare 19 (1), 241-256	123	2015
La cultura escolar: Aproximación a un concepto complejo ME Elías Revista Electrónica Educare 19 (2), 285-301	74	2015
Desafíos de la educación para la paz hacia la construcción de una cultura de paz E Cerdas-Agüero Revista Electrónica Educare 19 (2), 135-154	45	2015
La elección de estudio superiores universitarios en estudiantes de último curso de bachillerato y ciclos formativos A Martínez-Martínez, F Zurita-Ortega, M Castro-Sánchez, ... Revista Electrónica Educare 20 (1), 304-321	33	2016
Diez pasos clave en el desarrollo de un programa de mentoría universitaria para estudiantes de nuevo ingreso R Casado-Muñoz, F Lezcano-Barbero, J Colomer-Feliu Revista Electrónica Educare 19 (2), 155-179	33	2015
Educación en derechos humanos: Estrategia pedagógica-didáctica centrada en la controversia A Magendzo-Kolstrein, MI Toledo-Jofré Revista Electrónica Educare 19 (3), 410-425	32	2015
Competencia transversal pensamiento crítico: Su caracterización en estudiantes de una secundaria de México C Molina-Patlán, GP Morales-Martínez, JR Valenzuela-González Revista Electrónica Educare 20 (1), 237-262	28	2016
El proceso de evaluación en educación no formal: Un camino para su construcción M Chacón-Ortiz Revista Electrónica Educare 19 (2), 21-35	27	2015
Aprendizaje basado en problemas (ABP): Una estrategia de enseñanza de la educación ambiental, en estudiantes de un liceo municipal de Cañete CR Paredes-Curin Revista Electrónica Educare 20 (1), 119-144	26	2016
Liderazgo pedagógico para reestructurar creencias docentes y mejorar prácticas de aula en contexto mapuche ME Mellado-Hernández, JC Chaucono-Catrinao Revista Electrónica Educare 20 (1), 371-388	26	2016
Autoestima, motivación e inteligencia emocional: Tres factores influyentes en el diseño exitoso de un proyecto de vida de jóvenes estudiantes de educación media AM Lomelí-Parga, JR Valenzuela-González, MG López-Padilla Revista Electrónica Educare 20 (2), 56-77	24	2016
Adaptaciones curriculares: Convergencias y divergencias de su implementación en el profesorado chileno BA Navarro-Aburto, IA Arriagada Puschel, S Osse-Bustingorry, ... Revista Electrónica Educare 20 (1), 322-339	24	2016
Locus de control y rendimiento académico en educación universitaria: Una revisión bibliográfica CA Mayora-Pernía, NF Morgado Revista Electrónica Educare 19 (3), 261-283	24	2015
Propuesta de modelo tecnológico para Flipped Classroom (T-FliC) en educación superior M Basso-Aránguiz, M Bravo-Molina, A Castro-Riquelme, ... Revista Electrónica Educare 22 (2), 20-36	23	2018
Niños y niñas nacidos con síndrome de Down: Historias de vida de padres y madres M Esquivel-Herrera¹ Revista Electrónica Educare 19 (1), 311-331	23	2015
Factores relacionados con la deserción en el primer y segundo año de estudio en la carrera de Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica PM Pascua-Cantarero Revista Electrónica Educare 20 (1), 96-118	22	2016
Importancia del uso de recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias biológicas para la estimulación visual del estudiantado JC Suárez-Ramos Revista Electrónica Educare 21 (2), 442-459	22	2017
¿ Cómo se concibe la etnografía crítica dentro de la investigación cualitativa? I Vargas-Jiménez Revista Electrónica Educare 20 (2), 501-513	21	2016
Descolonizar la educación o el desafío de recorrer un camino diferente J Solano-Alpízar Revista Electrónica Educare 19 (1), 117-129	21	2015

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