热门出版物 - 学术资源搜索

h5 指数:20
h5 中位数:38

h5 指数是指在过去整整 5 年中所发表文章的 h 指数。h 指在 2017-2021 年间发表的 h 篇文章每篇至少都被引用过 h 次的最大值。隐藏

出版物的 h5 中位数，是指出版物的 h5 指数所涵盖的所有文章获得的引用次数的中位值。隐藏

标题/作者	引用次数	年份
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash R Maskur, N Nofrizal, M Syazali Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 177-186	387	2017
Pengembangan Blog Sebagai Media Pembelajaran Matematika AA Nugroho, RWY Putra, FG Putra, M Syazali Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 197-203	131	2017
Eksperimentasi Pendekatan Kontekstual Berbantuan Hands On Activity (HoA) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik FG Putra Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 73-80	128	2017
Peningkatan Hasil Belajar dan Kemandirian Belajar Metode Statistika Melalui Pembelajaran Blended Learning YL Ningsih, M Misdalina, M Marhamah Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 155-164	113	2017
Pengembangan Perangkat Pembelajaran mengacu Model Creative Problem Solving berbasis Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually S Wijayanti, J Sungkono Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 101-110	88	2017
Bukti Informal Dalam Pembelajaran Matematika B Suandito Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 13-24	73	2017
Implementasi Teams Games Tournaments dan Number Head Together ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematis NK Rahmawati Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 121-134	70	2017
Developing an Interactive Mathematics Multimedia Learning Based on Ispring Presenter in Increasing Students’ Interest in Learning Mathematics MS Anwar, C Choirudin, EF Ningsih, T Dewi, A Maseleno Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 135-150	61	2019
Kemampuan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Aljabar Linier Mahasiswa Universitas Putra Indonesia ‘YPTK’Padang S Dewimarni Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 53-62	51	2017
Understanding of Mathematical Concepts in the Linear Equation with Two Variables: Impact of E-Learning and Blended Learning Using Google Classroom S Huda, A Rinaldi, S Suherman, I Sugiharta, DW Astuti, O Fatimah, ... Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (2), 261-270	42	2019
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Berdasarkan Kecerdasan Multiple Intelligences M Mujib, M Mardiyah Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 187-196	34	2017
Implementasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division dan Team Assisted Individualization ditinjau dari Kemampuan Spasial Siswa AP Kusuma Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 135-144	33	2017
Penggunaan Model Discovery Learning terhadap Peningkatkan Kemampuan Koneksi dan Komunikasi Matematik Y Haryani Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 43-52	32	2017
Mathematical Concept Understanding: the Impact of Integrated Learning Model AMIT Asfar, A Asmawaty, AMIA Asfar, A Nursyam Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (2), 211-222	32	2019
Analisis Kesalahan Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Pertidaksamaan Pada Mata Kuliah Kalkulus I A Rahmawati Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 81-90	27	2017
The Development of Borad game “The Adventure Of Algebra” in The Senior High School Mathematics Learning M Andini, TNH Yunianta Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 95-109	22	2018
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Penerapan Lesson Plan Berbasis Multiple Intelligence VH Kristanto Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 25-34	22	2017
The effect of Cooperative Learning Model Think-Talk-Write Type on Mathematical Problem-Solving Abilities In Terms of Learning Habits AS Susanto, H Bharata, S Dahlan Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (1), 33-40	20	2018
Uji Park Dan Uji Breusch Pagan Godfrey Dalam Pendeteksian Heteroskedastisitas Pada Analisis Regresi S Andriani Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 63-72	20	2017
The Mathematics Learning Media Uses Geogebra on the Basic Material of Linear Equations Q Syafitri, M Mujib, N Netriwati, C Anwar, W Wawan Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (1), 9-18	20	2018

计算机程序会自动估算并确定日期和引用次数。