热门出版物 - 学术资源搜索

h5 指数:20
h5 中位数:31

h5 指数是指在过去整整 5 年中所发表文章的 h 指数。h 指在 2017-2021 年间发表的 h 篇文章每篇至少都被引用过 h 次的最大值。隐藏

出版物的 h5 中位数，是指出版物的 h5 指数所涵盖的所有文章获得的引用次数的中位值。隐藏

标题/作者	引用次数	年份
Implementasi LKS Dengan Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa DAB Lestari, B Astuti, T Darsono Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (2), 202-207	77	2018
Berpikir Kreatif Dalam Fisika Dengan Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Berbantuan LKPD N Fitriani, G Gunawan, S Sutrio Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 24-33	57	2017
Pengembangan Bahan Ajar Fisika Kontekstual Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa W Oktaviani, G Gunawan, S Sutrio Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 1-7	56	2017
Pengaruh Model Learning Cycle 5E (Engage, Explore, Explain, Elaboration, & Evaluate) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X MAN 1 Mataram BRA Latifa, NNSP Verawati, A Harjono Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 61-67	48	2017
Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Fisika Dengan Pembelajaran Generatif Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer PD Amanah, A Harjono, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 84-91	47	2017
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Animasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMAN 5 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017 H Munandar, S Sutrio, M Taufik Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (1), 111-120	46	2018
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Moodle L Herayanti, M Fuaddunnazmi, H Habibi Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (2), 197-206	40	2017
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik L Nurmayani, A Doyan, NNSP Verawati Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (1), 98-104	39	2018
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika I Ibrahim, K Kosim, G Gunawan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 14-23	35	2017
Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik S Yulianci, G Gunawan, A Doyan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (2), 146-154	32	2017
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media PhET Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Kediri Tahun Ajaran 2017/2018 H Lidiana, G Gunawan, M Taufik Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (1), 33-39	30	2018
Pencapaian HOTS (Higher Order Thinking Skills) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samawa M Erfan, T Ratu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (2), 208-212	30	2018
Desain Sistem E-Assessment Pada Pembelajaran Fisika di LPTK H Sahidu, G Gunawan, I Indriaturrahmi, F Astutik Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (2), 265-270	29	2017
Analisis Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA E Susilawati, A Agustinasari, A Samsudin, P Siahaan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 6 (1), 11-16	29	2020
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Kuripan Tahun Ajaran 2017/2018 S Yeritia, W Wahyudi, S Rahayu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (2), 181-187	25	2017
Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Menggunakan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI N Hamdanillah, A Harjono, S Susilawati Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (2), 119-127	25	2017
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Scaffolding Tipe 2a Modifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Optik Geometri Dan Kreativitas Siswa Kelas XI SMAN 1 Mataram F Tamami, J Rokhmat, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 76-83	22	2017
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Pada Kreativitas Calon Guru H Sahidu, G Gunawan, J Rokhmat, S Rahayu Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (1), 1-6	22	2018
Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Ber-Scaffolding Tipe 2b Termodifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fluida Dinamis Siswa F Helmi, J Rokhmat Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 68-75	21	2017
Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Gelombang Mekanik Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Konflik Kognitif Z Hidayatullah, M Makhrus, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (2), 151-157	21	2018

计算机程序会自动估算并确定日期和引用次数。