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h5 指数是指在过去整整 5 年中所发表文章的 h 指数。h 指在 2017-2021 年间发表的 h 篇文章每篇至少都被引用过 h 次的最大值。隐藏

出版物的 h5 中位数，是指出版物的 h5 指数所涵盖的所有文章获得的引用次数的中位值。隐藏

标题/作者	引用次数	年份
COVID-19 에 대응하는 초등교사들의 원격수업 경험과 의미 경미선， 진용성， 김갑성 교원교육 37 (1), 221-243	11	2021
초등학교 교사의 직무수행 준비도, 학습민첩성, 직무자율성, 학교조직문화, 학교조직몰입 간의 구조적 관계 분석 박영주， 전주성 교원교육 34 (3), 143-166	10	2018
미래학교의 개념 및 공간 설계의 방향 탐색 김도기， 김지선， 문영진， 김제현， 권순형， 문영빛 교원교육 35 (2), 119-146	9	2019
교사의 직무만족도에 대한 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감의 설명효과 비교 송종욱， 임성택 교원교육 33 (1), 23-42	8	2017
고등학교 교사의 긍정정서 및 부정정서, 그릿 (grit), 스트레스, 삶의 만족 간의 관계 권대훈 교원교육 34 (3), 209-228	8	2018
체육교사의 교수유형, 학습자의 학업적 자기효능감 및 체육교과태도의 관계 서연희， 정구인 교원교육 33 (1), 57-74	8	2017
중학교 체육수업의 즐거움 요인 및 저해 요인 탐색 김문태， 박종률， 최정호 교원교육 33 (3), 33-50	8	2017

计算机程序会自动估算并确定日期和引用次数。