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h5 指数
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10
h5 指数是指在过去整整 5 年中所发表文章的 h 指数。h 指在 2017-2021 年间发表的 h 篇文章每篇至少都被引用过 h 次的最大值。
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出版物的 h5 中位数,是指出版物的 h5 指数所涵盖的所有文章获得的引用次数的中位值。
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标题/作者
引用次数
年份
대학생 진로준비행동과 진로개발 관련 심리적 변인에 대한 메타분석
조영아, 정지은
진로교육연구 30 (3), 129-150
20
2017
진로적응성 연구의 문헌고찰: 진로구성주의 이론의 진로적응모형을 중심으로
유지연, 신효정
진로교육연구 32 (2), 1-24
12
2019
대학생의 현장실습교육 경험 유무 집단에 따른 실무역량, 진로탄력성, 진로통찰력, 진로정체성의 잠재평균 비교
유지원, 송윤희
진로교육연구 30 (1), 181-200
11
2017
학교 진로교육 활동 참여와 만족도가 중학생의 진로개발역량, 학습동기 및 자기주도학습에 미치는 영향
장현진
진로교육연구 31 (1), 21-42
11
2018
사회적 지지와 진로성숙도의 종단적 변화와 학업참여 및 학업성취간의 구조적 관계 검증
정윤경, 이지수, 안현선
진로교육연구 30 (3), 1-24
9
2017
대학생의 조절초점과 진로결정효능감 간의 관계 내 진로적응성의 매개효과: 적응의 진로구성모형을 중심으로
신윤정, 이은설
진로교육연구 31 (2), 91-112
8
2018
진로집단상담 프로그램이 고등학생의 진로발달에 미치는 효과에 대한 메타분석
강윤경, 선혜연
진로교육연구 30 (1), 1-20
8
2017
다문화가정 부모 양육태도가 청소년의 진로적응성에 미치는 영향
김명숙, 이미현
진로교육연구 32 (1), 19-34
8
2019
计算机程序会自动估算并确定日期和引用次数。
引用
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