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h5 指数:27
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标题/作者	引用次数	年份
POR QUE A URGÊNCIA DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO? MEDIDA PROVISÓRIA Nº 746/2016 (LEI Nº 13.415/2017) VC Motta, G Frigotto Educação & Sociedade 38, 355-372	222	2017
IDEOLOGIA DE GÊNERO: UMA FALÁCIA CONSTRUÍDA SOBRE OS PLANOS DE EDUCAÇÃO BRASILEIROS T Reis, E Eggert Educação & Sociedade 38, 09-26	202	2017
REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA MEDIDA PROVISÓRIA N o 746/2016: ESTADO, CURRÍCULO E DISPUTAS POR HEGEMONIA CJ Ferreti, MR Silva Educação & Sociedade 38, 385-404	197	2017
ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIRETRIZES À GESTÃO UNIVERSITÁRIA HL Gusso, AB Archer, FB Luiz, FT Sahão, GG Luca, MHO Henklain, ... Educação & Sociedade 41	180	2020
TRABALHO E ESCOLA: A FLEXIBILIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DO REGIME DE ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL AZ Kuenzer Educação & Sociedade 38, 331-354	165	2017
AS DEMANDAS CONSERVADORAS DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM E Macedo Educação & Sociedade 38, 507-524	165	2017
A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO COMPLEXA M Tragtenberg Educação & Sociedade 39, 183-202	135	2018
CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES MC Molina Educação & Sociedade 38, 587-609	94	2017
CRISE POLÍTICO-ECONÔMICA NO BRASIL: BREVE ANÁLISE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR D Mancebo Educação & Sociedade 38, 875-892	92	2017
ENSINO MÉDIO: ATALHO PARA O PASSADO LA Cunha Educação & Sociedade 38, 373-384	77	2017
A CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA NOVA ORDEM E PROGRESSO EB Ferreira Educação & Sociedade 38, 293-308	76	2017
INFÂNCIA, NORMATIVIDADE E DIREITOS DAS CRIANÇAS: TRANSIÇÕES CONTEMPORÂNEAS RC Marchi, MJ Sarmento Educação & Sociedade 38, 951-964	68	2017
O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: 30 ANOS DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL JMR Pinto Educação & Sociedade 39, 846-869	58	2018
ESTADO E CAPITALISMO NO BRASIL: A INFLEXÃO ATUAL NO PADRÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO CICLO POLÍTICO DA NOVA REPÚBLICA M Pochmann Educação & Sociedade 38, 309-330	52	2017
PRODUTIVISMO ACADÊMICO E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DSAR Vosgerau, EA Orlando, P Meyer Educação & Sociedade 38, 231-247	47	2017
SEGREGACIÓN SOCIAL EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS EN AMÉRICA LATINA FJ Murillo, CM Garrido Educação & Sociedade 38, 727-750	40	2017
ALGUNS DESAFIOS E DEMANDAS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE EAP Leite, ES Ribeiro, KG Leite, MR Uliana Educação & Sociedade 39, 721-737	38	2018
A TRANSVERSALIDADE DAS REGULAÇÕES EM EDUCAÇÃO: MODELO DE ANÁLISE PARA O ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EM PORTUGAL J Barroso Educação & Sociedade 39, 1075-1097	37	2018
CENTRALIDADE DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA NOVA “ORDEM E PROGRESSO” EB Ferreira, MR Silva Educação & Sociedade 38, 287-292	36	2017
POR UMA CULTURA RECONSTRUTIVA DOS SENTIDOS DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO AC Habowski, E Conte, AL Trevisan Educação & Sociedade 40	36	2019

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