La importancia de la adolescencia en el desarrollo humano viene marcada por su carácter transicional, al representar una etapa de la vida en la que tienen lugar importantes cambios físicos y psicosociales. Niños y niñas verán cómo en un periodo de varios años dejan atrás su infancia y, dotados de nuevos recursos cognitivos y socioemocionales, se adentran en un periodo evolutivo en el que tendrán que asumir nuevas responsabilidades como adultos. Es un momento clave en la trayectoria vital de las personas, que aún muestran una gran plasticidad y, por lo tanto, se verán muy influidas por las experiencias que vivan a lo largo de esta transición.

De ahí deriva el enorme interés que los investigadores han mostrado siempre por el estudio de la adolescencia, interés al que no ha sido ajeno nuestro grupo de investigación. Así, en los últimos años hemos centrado nuestros esfuerzos en el análisis y la comprensión del desarrollo socio-emocional del adolescente1, y hemos prestado una atención especial a aquellos factores que contribuyen a la promoción de un desarrollo saludable. Para ello,