视觉形状知觉在近似数量系统和计算流畅性关系中的作用

张译允, 马媛媛, 赵锦, 周新林, 邵园颖 - 心理科学进展, 2022 - journal.psych.ac.cn
… Impaired acuity of the approximate number system underlies mathematical learning
disability (dyscalculia). Child Development, 82(4), 1224–1237. McCrink, K., & Wynn, K. …

个体近似数量系统与其数学能力之间的关系: 发展研究的证据

梁笑, 康静梅, 王丽娟 - 心理科学进展, 2021 - journal.psych.ac.cn
: 近似数量系统在个体数学能力的发展中起着重要的作用, 二者之间的关系受到年龄因素的影响.
主要表现为, 随着年龄的增长, 相关程度逐渐减弱, 二者之间关系的作用机制可能由基数知识中介…

[PDF][PDF] 基于教育神经科学的数学游戏设计研究

裴蕾丝, 尚俊杰, 周新林 - 中国电化教育, 2017 - aic-fe.bnu.edu.cn
… neuroscience, this paper first summarized the overall learning process of number … findings
in math learning; finally, three suggestions for further development of educational games are …

非正式学习环境中幼儿的自发数量聚焦

崔爽, 高亚茹, 王阳阳, 黄碧娟, 司继伟 - 心理科学进展, 2020 - journal.psych.ac.cn
… This study focuses on spontaneous focusing on numerosity (SFON), which is a tendency
of individuals to spontaneously pay attention to numerosity-related information in the …

[PDF][PDF] 竞技运动中的工作记忆

迟立忠, 马晓, 张禹 - 心理科学进展, 2014 - journal.psych.ac.cn
… An external focus of attention enhances motor learning in children with intellectual disabilities.
Journal of Intellectual Disability Research, 57(7), 627–634. Cokely, ET, Kelley, CM, & …