发展性阅读障碍是学习障碍的主要类型之一, 严重影响个体认知, 情感与社会适应性的发展.
书写与阅读关系密切, 阅读障碍者常常表现出书写加工缺陷. 在行为层面, 阅读障碍者书写缺陷 …

汉语发展性书写障碍研究的现状探析-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车
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阅读是一个复杂的过程, 阅读发展所需的基本技能以及不同文字系统本身的特性都影响着阅读
获得过程和加工策略, 这不仅表现在认知层面上也表现在阅读加工的脑机制上 …

本研究对汉语阅读障碍的加工缺陷进行探讨, 期望有助于揭示语言加工的普遍性与特殊性,
以及阅读障碍的成因, 并可为后期的干预提供帮助. 研究采用改编的言语认知测验对阅读水平 …

发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍. 而工作记忆损伤是造成发展性阅读障碍的一个重要因素
. 工作记忆的三个子成分分别与发展性阅读障碍存在一定关系: 中央执行器的三项功能均与阅读 …

发展性阅读障碍(developmental dyslexia, DD) 是一种具有神经生物学原因的特殊的学习困难,
通常表现为词汇识别的准确性和流畅性较差, 拼写能力和词汇解码能力不足 …

摘要该研究对一个14 岁书写困难儿童zl 的动作和认知技能进行了系统的考察. zl
的书写困难主要表现在以下几方面: 书写速度慢, 字与字之间的空间距离非常近, 字迹难以辨认 …

阅读障碍语音缺陷是阅读障碍的关键原因之一. 脑科学研究发现, 拼音文字系统中阅读障碍者在
语音加工的神经机制上存在缺陷, 相关脑区包括颞—顶—枕联合区和额下回; …

目的: 探讨汉语阅读障碍儿童与正常者汉字字形, 字音和字义启动效应的差异. 方法:
选取阅读障碍儿童(25 人) 及与之年龄和阅读水平相配比的两组对照儿童(各25 人) …

发展性阅读障碍是阅读障碍的主要类型之一, 是指个体在一般智力, 动机, 生活环境和教育条件等
方面与其他个体没有差异, 也没有明显的视力, 听力, 神经系统障碍, 但其阅读成绩明显低于相应 …