Розглянуто моніторинг рухових вподобань студенток економічних спеціальностей. У експерименті приймали участь 929 студенток у віці 17-21 років. Встановлено, що одним із шляхів підвищення інтересу до занять фізичною культурою та спортом у даного контингенту є створення та впровадження у навчальний процес нових програм з використанням популярних видів спорту, у нашому випадку це ігрові види. Доведено необхідність пошуку оптимальних шляхів стимулювання фізичного самовиховання, формування соціально значущих мотивів цієї діяльності.