В статті представлено результати діагностики типологічних координат професійних прогнозів майбутніх фахівців. Проведено диференціацію студентів-випускників за рівнем чіткості професійних прогнозів, які є центральною ознакою професійної реалізації майбутнього фахівця. The article presents the results of the future specialists professional prognoses typological coordinates diagnostics. Differentiation of graduate students in terms of professional prognoses definition which is a central feature of the future specialist is carried out.