Розробка науково-методичних основ використання інформаційно-комунікаційних
технологій при навчанні студентів інженерно-педагогічного профілю, як засіб
досягнення завдань, поставлених у програмних документах розвитку системи освіти, є
актуальною проблемою теорії й методології вищої професійної освіти. Метою статті є
теоретичне обґрунтування та практична розробка освітнього сайту та методики
використання масових відкритих онлайн-курсів для самостійної роботи майбутніх …

32 аналізувати її та ефективно використовувати. Роль викладача–організація
самостійної роботи, виконання функції управління через облік, контроль и корекцію
помилкових дій. Важливо, що можливості інформаційних технологій, зокрема
Інтернету, які можуть бути використані усіма учасниками освітнього процесу,
дозволяють зробити акцент на самостійної позааудиторної роботі студентів в межах
спеціально організованих видах діяльності, що набуває особливої актуальності їх …