Особливості формування командної згуртованості юних спортсменок в ігрових видах спорту

ОГ Шалар, ЄА Стрикаленко, ЕА Стрикаленко… - 2019 - rep.ksma.ks.ua
ОГ Шалар, ЄА Стрикаленко, ЕА Стрикаленко, ВН Гузарь, ВМ Гузар
2019rep.ksma.ks.ua
Мета: полягає в визначені особливостей формування командної згуртованості в ігрових
видах спорту. Матеріал і методи: використовувались наступні методи дослідження:
психолого-педагогічне анкетування рівня згуртованості та конфліктності в колективі
(методики Л. Столяренка, К. Томаса, Сішара тощо); методи математичної обробки
отриманих результатів. У дослідженні прийняли участь 4 жіночі команди, а саме:
гандбольна «Дніпрянка», баскетбольна «Таврійські зірки», футбольна «Южанка» та …
Мета: полягає в визначені особливостей формування командної згуртованості в ігрових видах спорту. Матеріал і методи: використовувались наступні методи дослідження: психолого-педагогічне анкетування рівня згуртованості та конфліктності в колективі (методики Л. Столяренка, К. Томаса, Сішара тощо); методи математичної обробки отриманих результатів. У дослідженні прийняли участь 4 жіночі команди, а саме: гандбольна «Дніпрянка», баскетбольна «Таврійські зірки», футбольна «Южанка» та волейбольна команда «Едалеїда» Херсонської області. Вік дівчат 13-14 років. Результати: порівняння рівня командної згуртованості юних спортсменок в різних ігрових видах спорту довело, що індекс групової згуртованості суттєво більший у юних гандболісток та баскетболісток; подібна тенденція спостерігається і при порівняння даних оцінювання ціннісно-орієнтовної єдності колективу. Психологічний клімат в усіх командах практично однаковий; вирішення конфліктної ситуації у гандболісток відбувається за рахунок співпраці, а в інших командах  компромісу; в усіх спортивних командах існує домінування діяльнісної та ціннісної сфери над емоційною.
Висновки
Результати визначення взаємозв’язку між показниками змагальної діяльності та рівнем командної згуртованості довели, що існує тісний взаємозв’язок (r = 0,825) між успіхом сумісної діяльності та показниками змагальної результативності, між ціннісно- орієнтованою єдністю колективу, рівнем групової згуртованості та рівнем спортивної майстерності  r = 0,852 та r = 0,420 відповідно. Також встановлено, що з зростанням спортивних результатів конфліктні ситуації вирішуються за рахунок співпраці (r =0,777). Перспектива подальших досліджень має бути пов’язана із впливом авторитету тренера на командну згуртованість і єдність юних спортсменок.
Цель
заключается в определенные особенностей формирования командной сплоченности в игровых видах спорта. Материал и методы: использовались следующие методы исследования: психолого- педагогическое анкетирование уровня сплоченности и конфликтности в коллективе (методики Л. Столяренко, К. Томаса, Сишара и т.п.); методы математической обработки полученных результатов. В исследовании приняли участие 4 женские команды, а именно: гандбольная «Днепрянка», баскетбольная «Таврийские звезды», футбольная «Южанка» и волейбольная команда «Едалеида» Херсонской области. Возраст девушек 13-14 лет.
Результаты
сравнения уровня командной сплоченности юных спортсменок в различных игровых видах спорта показало, что индекс групповой сплоченности существенно больше в юных гандболисток и баскетболисток; подобная тенденция наблюдается и при сравнения данных оценки ценностного единства коллектива. Психологический климат во всех командах практически одинаков; решения конфликтной ситуации у гандболисток происходит за счет сотрудничества, а в других командах  компромисса; во всех спортивных командах существует доминирование деятельностной и ценностной сферы над эмоциональной.
Выводы
Результаты определения взаимосвязи между показателями соревновательной деятельности и уровнем командной сплоченности виявили существование тесной взаимосвязи (r = 0,825) между успехом совместной деятельности и показателями соревновательной результативности, между ценностным единством коллектива, уровнем групповой сплоченности и уровнем спортивной майстерства: r = 0 …
rep.ksma.ks.ua
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果