У дисертаційній роботі на основі аналізу наукової літератури досліджено проблему формування соціального здоров’я студентів спеціальної медичної групи у процесі фізичного виховання. На підставі термінологічного аналізу охарактеризовано сутність та зміст соціального здоров’я студентів спеціальної медичної групи. Обґрунтовано критерії, показники та рівні сформованості соціального здоров’я студентів спеціальної медичної групи. Розроблено діагностичний інструментарій щодо визначення рівня сформованості соціального здоров’я студентів спеціальної медичної групи. Теоретично обґрунтувано та експериментально доведено ефективність педагогічних умов формування соціального здоров’я студентів спеціальної медичної групи.