본 연구는 한국사회의 다문화사회로의 이행에 있어서 미래의 주역인 대학생의 다문화수용성에 주목하였다. 구체적으로, 대학생 집단을 대상으로 다문화수용성을 측정할 수 있는 단일차원의 측정 문항을 도출하여 해당 척도가 적정 수준의 타당도와 신뢰도를 확보할 수 있는지를 검증하였다. 이를 위해, 기존 다문화수용성 척도를 수정 보완하여 대학생 207명을 대상으로 설문조사를 하였다. 조사결과, 대학생의 다문화수용성은 ‘외국이주민에 대한 거부 및 회피’, ‘외국문화와 외국이주민에 대한 개방’, ‘외국이주민에 대한 차별’, ‘외국이주민과 한국인과의 쌍방적 동화’, ‘외국이주민에 대한 고정관념’, ‘외국이주민과의 상호교류’라는 여섯 가지의 하위개념으로 구성되는 것으로 나타났다. 그리고 17개의 측정문항 중 요인계수가 높은 6개 측정문항을 중심으로 단일 차원의 대학생 다문화수용성 지수를 도출하였다. 이러한 결과를 바탕으로 이 연구결과가 가지는 학문적, 실천적 의의에 대해 논의하였다.