A necessidade de ações articuladas na cultura e extensão
V Pedrazzi, MM Yamamoto - Revista de Cultura e Extensão USP, 2013 - revistas.usp.br
Revista de Cultura e Extensão USP, 2013•revistas.usp.br
O Regimento de Cultura e Extensão Universitária regulamenta as atividades de cultura e
extensão da Universidade de São Paulo, entendidas, neste contexto, como um processo
que articula o ensino e a pesquisa para viabilizar a interação transformadora entre a
universidade e a sociedade. Nesse sentido, esta ação enriquece o processo pedagógico,
favorece a socialização do saber acadêmico e estabelece uma dinâmica que contribui para
a participação da comunidade na vida acadêmica. A proposição de tal documento se deve …
extensão da Universidade de São Paulo, entendidas, neste contexto, como um processo
que articula o ensino e a pesquisa para viabilizar a interação transformadora entre a
universidade e a sociedade. Nesse sentido, esta ação enriquece o processo pedagógico,
favorece a socialização do saber acadêmico e estabelece uma dinâmica que contribui para
a participação da comunidade na vida acadêmica. A proposição de tal documento se deve …
O Regimento de Cultura e Extensão Universitária regulamenta as atividades de cultura e extensão da Universidade de São Paulo, entendidas, neste contexto, como um processo que articula o ensino e a pesquisa para viabilizar a interação transformadora entre a universidade e a sociedade. Nesse sentido, esta ação enriquece o processo pedagógico, favorece a socialização do saber acadêmico e estabelece uma dinâmica que contribui para a participação da comunidade na vida acadêmica. A proposição de tal documento se deve à importância dos trabalhos desenvolvidos nesta área pela Universidade de São Paulo e também pela necessidade de rever suas diretrizes e conceitos. Dessa maneira, o regimento procura definir as atividades de cultura e extensão universitárias previstas no Estatuto e no Regimento Geral da USP, bem como estabelecer critérios de avaliação para esta ação. Com isso, visa também promover a valorização de tais atividades na avaliação de docentes, alunos e funcionários. Para atingir os almejados fins, é mister uma articulação indissociável entre o ensino, pesquisa e as atividades de extensão e cultura produzidos na academia, bem como a exteriorização dos resultados em prol de benefícios para a sociedade.
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