La temática consultada se refiere a los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
(EVEA), cuyo concepto viene asociado a un nuevo paradigma en el que convergen las
tendencias actuales de la educación, para todos y durante toda la vida, donde las teorías y
estilos de aprendizaje centran sus procesos en el estudiante, que le permiten construir su
conocimiento basado en sus propias expectativas y necesidades de acuerdo al contexto en
que se desarrolla, aplicando métodos investigativos que le permitan tomar acciones para …

El uso de las plataformas virtuales como recurso docente en el ámbito universitario, es una
realidad cada vez más generalizada. A lo largo de este artículo realizaremos una
evaluación de la puesta en marcha del Máster Universitario en Educación para el
Desarrollo (EpD), implementado en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, y realizado
on-line en su totalidad. Todo ello lo llevaremos a cabo con el análisis de los datos extraídos
del curso académico 2009-2010.