Género y éxito científico en la Universidad Autónoma del Estado de México

I Vizcarra Bordi, G Vélez Bautista - Rev. Estud. Fem, 2007 - educa.fcc.org.br
… Nuestro trabajo intenta demostrar algunos indicadores de género que pueden estar
correlacionados con esos procesos de productividad científica en la Universidad Autónoma del
Estado de México (UAEM) y que deberían ser parte de las estrategias institucionales para
impulsar la equidad de género. La metodología usada es un análisis de estadística descriptiva,
obteniendo los datos de la evaluación del desempeño académico de la UAEM del 2003. Así … o
esposo, por el contrario, esto representa un apoyo y un estímulo en la consecución de su carrera …

Género y éxito científico en la Universidad Autónoma del Estado de México

IV Bordi, G Vélez Bautista - Revista Estudos Feministas, 2007 - SciELO Brasil
La discriminación de género ha sido discutida en distintos ámbitos académicos y
reconocida por los Estados. Una de las agendas difundidas desde las tribunas mundiales y
que atraviesa diferentes dimensiones nacionales, regionales y locales es impulsar la
educación equitativa entre los géneros para promover el desarrollo humano. Se sabe que
cada vez son más las mujeres que tienen acceso a la educación, sin embargo entre más
altos son los niveles de exigencia educativa, menos son las mujeres que participan en el …
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果