Los modelos de educación de los géneros han cambiado a lo largo de la historia.
Actualmente el concepto de la coeducación forma parte del día a día de los
centroseducativos, al menos en un plano formal. El objetivo del trabajo fue plantear
unapropuesta teórica de intervención coeducativa para alumnado de 5º y 6º de Primaria en
la asignatura de Educación Física. Para ello, se ha realizado una evaluacióncrítica de
trabajos publicados acerca de la coeducación en la asignatura a través deuna revisión …

Los modelos de educación de los géneros han cambiado a lo largo de la historia.
Actualmente el concepto de la coeducación forma parte del día a día de los centros
educativos, al menos en un plano formal. El objetivo del trabajo fue plantear una propuesta
teórica de intervención coeducativa para alumnado de 5º y 6º de Primaria en la asignatura
de Educación Física. Para ello, se ha realizado una evaluación crítica de trabajos
publicados acerca de la coeducación en la asignatura a través de una revisión bibliográfica …