Los procesos educomunicativos han cobrado especial importancia a la luz de los acontecimientos que el mundo ha vivido durante los últimos dos años. La educación trasformó su paradigma, de manera un tanto improvisada, a la modalidad a distancia. Ni los estudiantes, ni los docentes estaban realmente preparados para ello, así que cada uno hizo lo mejor que pudo para cumplir las expectativas, sobre todo los universitarios, de quienes se espera la formación de competencias profesionales para insertarse en el mundo del trabajo, pero que perdieron los modelos presenciales y debieron sustituirlos por tutoriales y videos, en el mejor de los casos. La conferencia analizará cómo en Cuba se ha trabajado para que la educomunicación cumpla el rol de mediador en la autogestión del conocimiento en la educación en general y en la Educación Superior en particular.