Motivação para aprendizagem no ensino superior: um estudo envolvendo o estágio curricular, alunos da modalidade presencial e alunos do curso a distância
CRS Carmo, ROS Carmo - Cadernos da FUCAMP, 2014 - revistas.fucamp.edu.br
CRS Carmo, ROS Carmo
Cadernos da FUCAMP, 2014•revistas.fucamp.edu.br… Ao levar em conta a relevância do estágio curricular na formação do futuro profissional do
mercado de trabalho e, sem perder de vista a importância da motivação acadêmica na
construção da aprendizagem, esta pesquisa buscou identificar como características pessoais de
alunos (idade, gênero, experiência profissional e a quantidade de períodos/etapas cursados)
da modalidade presencial e da modalidade a distância poderiam constituir-se em possíveis
… para cada uma daquelas duas modalidades de curso superior. A partir de uma amostra de …
mercado de trabalho e, sem perder de vista a importância da motivação acadêmica na
construção da aprendizagem, esta pesquisa buscou identificar como características pessoais de
alunos (idade, gênero, experiência profissional e a quantidade de períodos/etapas cursados)
da modalidade presencial e da modalidade a distância poderiam constituir-se em possíveis
… para cada uma daquelas duas modalidades de curso superior. A partir de uma amostra de …
MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO ENVOLVENDO O ESTÁGIO CURRICULAR, ALUNOS DA MODALIDADE PRESENCIAL E ALUNOS DO CURSO A DISTÂNCIA
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