Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan bahan ajar Ensiklopedia berbasis Integrasi Islam pada pembelajaran tematik materi lingkunganku kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian dan metode Research and Development (R&D), yaitu penelitian yang digunakan untuk menciptakan produk tertentu, dan menguji kelayakan produk tersebut dengan menggunakan tahap penelitian ADDIE. Hasil penelitian ahli bahan ajar, dan ahli materi 86, 53% dan 88, 65% dalam kategori “layak”. Hasil penilaian dari calon pengguna (guru) dan respon siswa mendapat presentase 95, 7% dan 90, 5% dalam kategori “praktis” sedangkan hasil penilain keefektifan berupa soal evaluasi yang diberikan oleh siswa menunjukan nilai rata-rata 92, 41% dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan presentase tersebut bahan ajar Ensiklopedia berbasis Integrasi Islam pada pembelajaran tematik materi lingkunganku kelas V Madrasah Ibtidaiyah telah memenuhi kriteria layak dan praktis digunakan sebagai sumber belajar di sekolah.