Potencialidades educativas de la historia en la educación matemática
ME Reyes, LGP Garzón… - Didasc@ lia: didáctica y …, 2020 - dialnet.unirioja.es
Los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la Matemática, han sido a lo largo de los
años objeto de investigación, debido a las insuficiencias que históricamente presentan los
estudiantes para su aprendizaje; son disímiles las propuestas y tendencias existentes para
la enseñanza de esta materia, las cuales priorizan elementos importantes del proceso, en
dependencia de la teoría o enfoque que asuma el investigador. Una de ellas es conocida
como el historicismo en la Educación Matemática, la cual consiste en emplear recursos …
años objeto de investigación, debido a las insuficiencias que históricamente presentan los
estudiantes para su aprendizaje; son disímiles las propuestas y tendencias existentes para
la enseñanza de esta materia, las cuales priorizan elementos importantes del proceso, en
dependencia de la teoría o enfoque que asuma el investigador. Una de ellas es conocida
como el historicismo en la Educación Matemática, la cual consiste en emplear recursos …
[PDF][PDF] POTENCIALIDADES EDUCATIVAS DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA.
M Escalona Reyes, LG Peña Garzón… - Revista Didasc@ lia …, 2020 - academia.edu
los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la Matemática, han sido a lo largo de los
años objeto de investigación, debido a las insuficiencias que históricamente presentan los
estudiantes para su aprendizaje; son disímiles las propuestas y tendencias existentes para
la enseñanza de esta materia, las cuales priorizan elementos importantes del proceso, en
dependencia de la teoría o enfoque que asuma el investigador. Una de ellas es conocida
como el historicismo en la Educación Matemática, la cual consiste en emplear recursos …
años objeto de investigación, debido a las insuficiencias que históricamente presentan los
estudiantes para su aprendizaje; son disímiles las propuestas y tendencias existentes para
la enseñanza de esta materia, las cuales priorizan elementos importantes del proceso, en
dependencia de la teoría o enfoque que asuma el investigador. Una de ellas es conocida
como el historicismo en la Educación Matemática, la cual consiste en emplear recursos …
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果