Pandemi Covid-19 berdampak besar pada dunia pendidikan. Sekitar 24, 9% siswa mengalami kecemasan karena Pandemi Covid-19. Pendidikan tatap muka pun beralih dengan sistem Pendidikan Jarak Jauh (PJJ). Peralihan inilah yang dikhawatirkan orang tua karena anak-anknya mengalami kesulitan dalam self-regulation dan memahami materi. Oleh karena itu, peneliti berupaya untuk memberikan solusi dari permasalahan ini melalui penelitian ini. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah studi literatur, wawancara dan observasi ke siswa siswi Sekolah Dasar Kabupaten Tulungagung dan Blitar. Hasil dari penelitian ini adalah peneliti merekomendasikan Sekolah Rumah Ramah Anak kepada masyarakat khususnya orang tua karena efektif diterapkan dalam proses pembelajaran di masa Pandemi Covid-19.